东师教师专业发展17春在线作业3答案.docVIP

一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。） V 1. 目前 ，我国初任教师的入职辅导或培训的内容大都集中在 A. 心理辅导 B. 人际沟通 C. 科研指导 D. 帮助初任教师顺利地掌握教学技能 标准答案：D 2. 美国学者卡茨把教师的发展划分为以下四个阶段：生存期、巩固期、更新期和 A. 衰竭期 B. 隐退期 C. 撤退期 D. 成熟期 标准答案：D 3. 适应我国基础教育新课程改革的需要 ，我国的教师评价目的定位应该是 A. 推动新课程改革 B. 改进教学 C. 促进学校发展 D. 促进教师专业发展 标准答案：D 4. 英国政府对新任教师见习期的时间长度规定是： A. 1年或2年 B. 3年 C. 4年 D. 5年 标准答案：A 5. 在教师整个职业生涯中，初任教师的入职阶段是一个. A. 不太重要的阶段 B. 不重要的阶段 C. 比较重要的阶段 D. 至关重要的阶段 标准答案：D 6. 教师评价对教师专业发展具有导向作用、诊断作用和 A. 证明作用 B. 激励作用 C. 奖励作用 D. 评判作用 标准答案：B 7. “园丁论”是我国的教师角色隐喻之一。 “园丁论”所体现的是哪一教育思想派别的主张 A. 要素主义 B. 永恒主义 C. 进步主义教育 D. 自然主义 标准答案：C 8. 现代的科学的教师评价观认为 ，教师评价的最终目的是 A. 奖励教师 B. 处罚教师 C. 提高教师素质和改进教育教学工作 D. 促进教师竞争 标准答案：C 9. 初任教师在“ 适应期”所表现出的专业特征是“求适应，求生存”。在适应期，教师所关注的首先是 A. 教学问题 B. 人际关系问题 C. 学生的成长 D. 自己的生存问题 标准答案：D 10. 教师培养中的争论是指“学术性”与何者之间的争论 A. 科学性 B. 师范性 C. 技术性 D. 道德性 标准答案：B 二、多选题（共 10 道试题，共 30 分。） V 1. 教师评价的常用方式有 A. 学生评教 B. 领导评价 C. 专家评价 D. 学生家长评价 标准答案：ABC 2. 我国还需要从以下哪几个方面着手加强教师的入职教育 A. 加强对初任教师特点与需求的系统研究 B. 真正把初任教师的入职教育作为教师教育的一个中间环节来抓 C. 扩充初任教师入职辅导的内涵，使入门阶段的培训与整个教师专业发展的目标结合起来 D. 加强对指导教师的培训，并为其提供好的工作条件与待遇 标准答案：ABCD 3. 下列对教师是自身发展的主人的正确了解的是 A. 教师拥有个人专业发展自主 B. 实行自我专业发展管理 C. 能够比别人学地更快 D. 能够自觉地在日常专业生活中自学 标准答案：ABD 4. 发展性教师评价的原则有 . A. 发展性原则 B. “三全”原则 C. 保密性原则 D. 双向性原则 标准答案：ABCD 5. 人本化的学生观至少包括哪几个方面的含义 A. 学生是发展中的人 B. 学生是独特的人 C. 学生是具有自主性的人 D. 学生是独立的人 标准答案：ABCD 6. 对教师发展与学生发展两者之间关系的科学认识是. A. 教师发展是学生发展的前提 B. 学生发展对于教师发展具有很大的促进作用 C. 教师发展与学生发展是相互独立的 D. 教师发展与学生发展是相互依存、相互促进的 标准答案：ABD 7. 教师素质至少包括哪几个方面的内容 . A. 思想素质 B. 知识素质 C. 能力素质 D. 身心素质 标准答案：ABCD 8. 教师文化的基本类型有 . A. 个人主义文化 B. 派别主义文化 C. 自然合作文化 D. 人为合作文 标准答案：ABCD 9. 教师要提升自己的多元文化教育能力，应该做到 A. 要培养自己的文化敏感性 B. 教师要能够正确理解多元文化教学与多元文化课程的内涵，并能有效地开展多元文化教学 C. 教师还必须学会与家长和社区沟通 D. 教师必须具有问题意识 标准答案：ABC 10. 初任教师在现实工作中所遇到的问题主要主要表现是 A. 课堂教学与班级管理的问题 B. 处理人际关系方面的困难 C. 对学校文化的适应 D. 对社会的适应 标准答案：ABD 三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。） V 1. 从道德行为的结果看 , 教师职业道德不产生直接的功利效益。 A. 错误 B. 正确 标准答案：B 2. 根据费斯勒的教师生涯循环理论，入职阶段是指教师任教前几年，也是教师走向社会，进入学校系统和学习每日例行工作的时期。 A. 错误 B. 正确 标准答案：B 3. 教学反思的过程包括以下几个环节：具体经验、观察分析、重新概括和积极的验证。 A. 错误 B. 正确 标准答案：B 4. 学生之间的差异仅仅体现在