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- 2017-05-09 发布于重庆
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数学建模与中学创新能力研究
本科生毕业论文(设计)
数学建模与中学创新能力研究
Research on Modeling and middle school mathematics innovation ability
专业名称: 数学与应用数学
学科门类: 教 育 学
作者姓名: 马 芳
指导老师: 张 辉
完成日期: 2015 年4月摘 要
提高数学教学质量 ,不仅需要提高学生的数学成绩 ,更为重要的是促使学生掌握有关的数学技能,把书本上的数学知识灵活的应用于生活,对原有的基础知识、基本方法、基本经验在遇到实际问题时进行创新。 在中学数学教学中 ,培养学生的数学建模意识有助于培养学生的创新能力。本文以数学建模与创新能力为话题,围绕了数学建模与创新能力之间的关系为研究,分析了数学建模对中学的影响,以及数学建模对中学生创新能力的作用与影响。
首先通过介绍了“什么是数学建模”,“什么是创新能力”,以及通过简要的介绍创新能力对学生的意义、创新能力对学生的影响。来说明数学建模与创新能力在中学教学中的重要性。其次,针对数学建模与中学创新能力展开了研究,分别以数学建模对中学生创新兴趣、创新思维、创新精神的培养作用为主线,来说明数学建模引入中学课堂对学生以及教师的影响,最后,通过应用举
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