国家数字化资源共建共享课题项目资源介绍.pptx

国家数字化资源共建共享课题项目资源介绍;目录;中职院校网络课程现状;中职院校资源建设技术现状;共建共享计划的设立背景;;（一）政策要求;政策要求;;课题项目管理体系;;12;目录;资源建设应当遵守标准;资源建设应当遵守标准;资源建设应当遵守标准;CELTS标准与SCORM标准的对应关系;总结;以什么样的机制来建资源？;数字化学习资源的种类;标准化资源;资源为什么要支持标准？;标准制定者的理想和目标;电子教案的建设方案;网络课件：粒子化、积件化、标准化;中职学校如何建资源库;各种类型的资源库;试题库的建设方案;目录;主要内容;通用技术要求——积件;32;33;34;PPT文件及测试练习题;网络课程;通用主题素材;精品课程资源（文化基础课类）项目要求;精品课程资源的成果形态和技术要求;传统课堂教学与纯数字化学习的优缺点;混合式学习在中职学校的应用模式;基于网络教学平台开??——混合式教学;远程教育与培训的混合式教学模式;什么是教学设计？;精品课程的教学设计;;工作过程导向的课程思想（理论基础）;;┇;工作任务 分析归纳;;怎样完成精品课程的教学设计？;第一阶段：分析课程，整理思路;整理自己的设计、想法;第二阶段：与学科老师沟通，完成框架设计;讨论完成——系统结构设计;框架设计——内容体系结构设计;框架设计——内容体系结构设计;需要考虑课程当中要有哪些方便学生学习的功能程序。;60;精品课程教学设计各阶段主要工作;第三阶段：收集学科素材、完成详细设计;第三阶段：收集学科素材、完成详细设计;64;章节教学功能模块设计;页面内容设计;内容制作——页面设计;交互代码;鼠标交互代码描述;内容制作——动画、视频设计;元数据;元数据的作用;SCORM知识点元数据内容;SCORM课件资源包;试题元数据;文档类型资源元数据;网络课程包含哪些资源;课程网站;积件包;;目录;精品课程资源（专业课类）项目要求;电子商务专业;计算机应用专业-office;Q Q邮 箱