高职物流管理专业实践教学体系探索及交流课件资料.ppt

（一）、人才培养模式改革 （1）教学安排环节 15 （2）课程教学环节 16 （3）企业实习环节 17 入门岗 起步岗 提升岗 2年级结束，基本操作岗：库管员、理货员、质检员、拣货员、速递员等 3年级毕业，物流管理岗：仓储主管、运输调度、物流业务员、采购助理等 5年以后，物流规划岗：咨询师、规划师 岗位职业能力分析 (二)课程体系构建与教学内容改革 18 岗位 工作过程分析 专项能力要求 实训要求 采购 采购需求——制定采购计划——选择供应商——下订单——跟单——到货 能够填写和识读采购单证；能够按照采购计划进行采购作业；能够通过电话、传真、邮件等方式与供应商传递采购信息；能够记录和反馈供应商的供货信息。 1.采购单据；2.采购的基本流程；3.采购计划的基本知识；4.现代信息技术及办公自动化；5.采购信息传递方法…… 运输配送 按单拣货——流通加工——配货——包装与搬运——出库装车；制定运输计划——运输过程控制——行程与车辆跟踪——货物送达 能够执行运输作业；能够安排和监管现场货物装卸；能够执行特殊货物装卸搬运和运输；能够识读制作修改运输单证；能够录入运输信息；能够根据配送计划进行分拣作业；能够根据配送计划进行配载作业；能够根据配送计划进行送货作业；能够根据客户要求对货品进行分装、剪切、组装等流通加工处理；能够制作配送单据。 1.五种运输方式；2.集装技术和集装运输；3.特殊货物运输管理；4.运输设施与设备基础；5.运输单证和计算机应用技术；6.配送方式及流程；7.流通加工；8.配送单据…… 仓储 核对清单——验收货品——签收清单——入库——分类储存——商品保管养护——（仓库盘点）——出库 能够检验单证；能够进行入库验收和堆垛作业；能够合理选择装卸搬运工具开展装卸搬运工作；能够开展储位管理；能够根据货品特性进行货物养护；能够进行仓储安全工作；能够对仓库货物进行大盘点；能够对库存货物进行自动盘点；能够开展出库验收和退货处理；能够制作入库、转库、出库单证；能够合理选择包装形式和包装方法；能够正确确定包装单元进行包装作业。 1.商品验收和堆垛；2.单证填写技术；3.仓库装卸搬运设施设备；4.特殊货物装卸搬运合理化；5.货物养护；6.仓库安全；7.盘点业务与统计基础；8.物品出库作业规范；9.商品质量检验；10.仓储作业单证制作流程、方法和要求；11.包装设备设施及作业流程和需求…… 物流营销 物流市场调研与供需分析——市场拓展——售后服务 能够按照营销计划进行营销作业；能够运用推销技巧；能够与客户签订销售合同；能够受理客户投诉 1.相关法律；2.营销技巧；3.公共关系；4.心理学；5.货物养护技术…… 19 课程体系构建（略） 2、课程体系构建与教学内容改革 20 ③ 加强实习期间的教学质量监控 ① 深化校企合作，实现“双主体”职教理念 ④ 规范实习教学管理 ② 在真实情境下实现学生知识向能力的转换 目标 （三）实践课程体系构建 21 要求 ①教学内容必须以职业能力的形成为主线 ③企业参与教学环节考核；不低于40%的评分权重 ②教学方法应本着职业能力形成的特点 3、实践课程体系构建 22 3 管理体系 4 保障体系 1 目标体系 2 内容体系 实践教学 3、实践课程体系构建 23 各专业根据人才培养目标和培养规格的要求，结合专业特点制订的本专业总体及各个具体实践教学环节的教学目标的集合体。 目标 体系 指管理机构和人员、管理规章制度、管理手段和评价指标体系的总和。 管理 体系 由师资队伍、技术设备设施和校内外实训基地等条件要求组成，是影响实践教学效果的重要因素。 保障 体系 指实习、实训、课程设计、毕业设计、职业训练、社会实践等各个实践教学环节通过合理结构配置呈现的具体教学内容。 内容 体系 24 (三)实践课程体系构建 实践课程体系构建 25 实践教学条件—校内实训室 序号 实训室名称 实训功能 主要设备名称 1 综合物流实训中心 1、仓储管理与运作2、运输调运3、货物分拣4、货物包装 1、立体仓库及普通货架 2、自动分拣系统 3、叉车 4、仓储管理系统 5、运输调运系统 6、自动包装机 2 国际商务实训室 1、进出口贸易模拟操作 1、国际贸易实训软件 3 ERP沙盘实训室 1、企业经营管理实战 2、ERP系统操作 1、金蝶企业经营实践教学软件 2、金蝶K/3ERP系统 4 物流管理实训室 物流仿真实训室 1、物流企业模拟经营管理2、供应链模拟管理3、国际货代模拟操作 1、络捷斯特物流教学软件 2、供应链管理软件 3、国际货代软件 5 电子商务实训室 1、网店注册2、网店经营 1、南京商友电子商务教学软件 6 会计实训室 1、实用会计操作2、会计证考证训练 1、会计综合实训平台 2、中级会计（单项）实训教学