人格心理学序论.pdf

人格心理学 Personality Psychology 问题：什么在决定一个人的外显行为？  内在倾向性 遗传和环境 人格：描述自己的人 格？ 提纲  课程的学习安排  什么是人格？  人格心理学及学科体系  人格科学的研究方法与评鉴技术 课程的学习安排 课程安 课程学 对学生 学分与 排 习目的 的期望 考核 • 教材与参 • 知识学习 • 校纪校规 • 平时成绩 考 • 人格完善 • 考试成绩 • 主讲内容 教材与参考书目  王争艳、杨波主编。 《人格心理学》，高等教育出版社， 2011  郑雪主编。 《人格心理学》，暨南大学出版社 2007年 （广 东高等教育出版社 2004）  Jerry M. Burger著，陈会昌等译。 《人格心理学》 （第7版） 中国轻工业出版社，2007  黄希庭。 《人格心理学》，浙江教育出版社，2002  Pervin著，黄希庭等译。 《人格科学》，华东师范大学出版 社，2001 第一编：人格基础  1: 序论: 人格与人格心理学  2: 人格的特质流派－Albert 、Cartel、Eisenk  3: 精神分析学派和新精神分析学派－Freud － Jung 、Aderler 、Erikson、Horney  4: 人本主义学派－Maslow Rogers  5 ：行为主义和社会学习理论－Skinner Bandura  6: 认知流派－Roter、Kelly 第二编人格发展  人格发展的生物基础  人格发展的社会环境与文化  人格发展轨迹 第三编：人格与生活  人格与问题解决  人格与人际关系  人格与心身疾病  人格障碍 课程学习目标  了解人格的概念  理解各种人格的理论观点  掌握人格测量方法  体会当前在人格心理学中面临的调整和重新整合  能够描述人格心理学的应用情况  完善自己的人格 对学生的期望  遵守基本校纪校规  遵守课规  积极参加各种心理学实验  积极完成平时作业 班级纪律  请勿在课堂上交头接耳  请勿迟到  请勿使用手机（手机静音，不要发短信） 第一章 绪论 第一节 人格的概念 第二节 人格心理学学科体系 第三节 人格心理学的研究方法 重点与难点：人格概念； 人格理论； 三种研究方法趋势 第一节 人格的概念 人格的几种概念及特点 人格的特性 相关概念比较 一、人格的概念 Use of Personality • 日常生活中的“人格”(请用“人格”造句) • 具体的人格特点和具体的人 • Personality psychologists: • 在更加抽象的水平上, •一个能应用于每一个人的概念 想象一下：  谁是你真正信任的人， 他有什么特点？  谁对你有模范作用， 他有什么特点？  谁能与你共度后半生， 他有什么特点？  谁是你无法忍受的人， 他有什么特点？ 1、词源及其通俗含义  我