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理 论 广 角 I■ Chjnasc}8n∞andTo(；hnJ(~yReview 人格特质研究述评 侯 超 孙文瑶z (1．山东科技大学泰安校区 泰安 27i000： 2．山东省青年管理干部学院 济南 250014) [摘 要]人格特质理论研究从创始至今经历了三个重要的发展阶段 ：、前期的开创性特质研究、“大五”人格模型、“大七”人格模型。人格特质 的行为遗传学研究、进化心理学研究成为人格特质研究的新趋势。 [关键词]人格 特质 述评 中图分类号：R749．91 文献标识码 ：A 文章编号：i009-914x(2009)8(b)一0206—02 人格是个体在遗传素质的基础上，通过与后天环境的相互作用而形成的相 要涉及的是社会评价，而不是气质倾向(dispositions)，一小部分词包括一个 对稳定的和独特的心理行为模式l】．。那么是什么决定了人的人格，为什么人 人对他人具有不同的 “社会刺激值 ”的词，即能影响他人 的词，如迷惑 格会存在个体差异，人格的基本组成结构是什么?各种人格理论都试图分析和 (dazzling)，或激怒 (Irritating)。 解释这些问题 。特质理论是人格理论中影响最大的一种，特质理论并不是一 第四类，对于描述人格具有一定的价值，但又无法归入以上三类的一些词， 个单一的理论，而是一个理论 “流派，，，其中包括许多有影响的理论和代表人 包括身体特征 (胖瘦等)，能力和才能(有才华 gifted，富有创造性的 物，比如奥尔波特 、卡特尔和艾森克等 。它们的共同之处在于把特质看成分 prolific)，还有一些与人格无关的词．这一类词有3，682个，占总词表的21％。 析人格的最基本的单元，并运用因素分析方法进行研究。自20世纪30年代 此理论直接从个体行为特点出发探讨人格问题，解决了心理学长期以来对 始心理学家用语言学的方法从自然语言中研究人格结构模型，至今研究取得了 人格研究只作描述和讲解的困境。采用客观观察、主观问卷等方法直接从 令人瞩 目的成 就。 量上了解研究个体本身的行为特点以区分人与人间的人格差异，以及用纸笔测 1、人格特质理论的发展 验对支配一顺从和价值类型的测试被广泛使用。 1 前期的开创性特质研究 1．1．2卡特尔 (Cattel1)的研究 i．1．1阿尔波特 (A11port)和奥伯特(Odbert)的人格特质理论 卡特尔主要着重研究第一类词，即描述稳定的人格特征的词上，同时从第 阿尔波特 (Mlport)是人格特质理论的创始人之一，为了描述人可能具有 二类词(即描述暂时状态和活动的词)中选择i00个词放入第一类词中，然后将 的各种特质，阿尔波特和他的同事奥伯特分析了i7，953个用以描述人类特点 选出的词按照语义划分为 “同义词 ”组与 “反义词 ”组进行配对 。结果 的形容词。他们选词的标准是：任何能够区分人类行为差异的术语，而不包括 得到了l6O个大多数是 “同义词一反义词”配对的双极性词，用以代表大约 表示共 同行为的词，如行走、消化等。他们选的词主要是形容词和分词，其 4500个词。最后卡特尔对这 l6O个词对进行聚类分析，得出13个类别。后 中也有少量的名词和副词，为了更好地分析人的特质，阿尔波特和奥伯特对这 来卡特尔 (Cattel1)又加入了11个类别，这 11个类别主要是他从人格心理学 17，953个词按这样的标准分为三类： 文献中抽取出来的，主要是些能力特质(abilitytraits)，包括一般能力和特殊 第一类，描述潜在的个人特质的词(Possiblepers0naltraits)，而且无评 能力，还有一些特殊兴趣的特质 (specific—interesttraits)。最后