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文章上交的相关问题解答 团校模块的自选项目中，一篇（），下面针对的相关问题做统一解答。 一、如何上交？ 完成后请将word文档发送至邮箱即可。邮箱地址：lyyswjsxytx@126.com（“林业与生物技术学院团校”首字母） 二、相关要求有哪些？ 题目格式：。 如： 《》 《》 《》 题目下方写明班级、姓名、联系方式（长短号） 文章字数一般不少于500字 浅谈大学中班干部的管理工作——基于一年的学生干部的经历体会 生物科学102班 董伟国563565） 第二组 大学班级是大学生接受高等教育的基本组织，是大学生自我教育、自我管理、全面提高大学生综合素质的主要载体。随着高校扩招、高等教育普及，在校大学生人数骤增，学分制的广泛应用，先前的班级管理模式已不再适用于现在的大学班级。目前班级管理中出现厂班级凝聚力不强、班委责任意识淡薄、同学活动参与度较低、班级目标缺乏等问题。这些问题的存在严重阻碍了班级建设、个人发展、院校活动的开展。因此建设优秀的班级、班干部的管理工作面临着诸多挑战。 一、班干部管理工作的意义 目前，绝大多高校均有辅导员人数稀缺、班主任教师工作繁忙、院校活动任务量大等特点．这也加大了辅导员、班主任老师班级管理工作的难度。此种情况的存在强化了班干部管理工作的重要性，班干部与同学们朝夕相处，共同学习、共同生活，对班级情况十分了解，可以适时的开展思想政治教育工作、心理调节工作。掌握班级日常工作的开展进度。在一定程度上缓解了辅导员、班主任老师的一亡作压力，保证了班级日常任务的落实、配合了学院、学校各单位工作的开展。 二、大学班级的特点 大学班级与以往各个教育阶段的班级不同，其自身成员的差异性、教育理念、目标的社会性也决定着它的如下特点： (一)多元性 班级内的同学来自于五湖四海，分属于不同的民族，地域文化、民族文化决定着大学班级具有多元性。同时由学生群体决定的班级文化，同样会受到内外各种因素的影响，如个体的内在多层面的心理需要。形成多元性的班级文化。 (二)独立性 大学生正处于向成人阶段过渡的心理断乳期，摆脱束缚、走出依赖、向往独立是这一群体的共同特征。同时班级建设工作因班级组成丽异，班级成员的差异决定着班级活动的与众不同．决定着班级之间的差异与独立。 (三)社会性 大学生正处于由学校到社会的过渡阶段，每位大学生也都有着自己的父母、家庭与社会关系网络。大学班级承载着班级成员由学生转向社会人的重要任务，处理着班级、学院、学校与社会的种种利害关系。 三、班干部管理工作的几点建议 大学班级有着自身的特点，因当前的形势班级管理工作也面临着诸多问题，以班长为核心的班委成员应如何处理问题、运用资源、建设班级，笔者提出如下建议： (一)班干部以身作则 班干部是班级的骨干成员，是辅导员、班主任老师认可，班级同学信任，经民毛推选产生的管理班级、服务师生的重要团体，肩负着推动班级建设、促进同学成长、配合开展院校工作的重任。其身正。不令则行；其身不正，虽令不从。班干部首先要注重个人言行，以身作则，遵守校规校纪，具备责任心，关注同学身心健康，积极开展班级建设，在班级同学间起到模范带头作用。 (二)注重班级制度建设 班级制度建设有助于规范班级成员行为、增强凝聚力、调动集体荣誉感，有助于班级理念、班级文化的形成。班级制度要在校纪院规的基础七尊重成员差异性。考虑可行性与有效性而制定。班级日常行为规范要明确班级目标、成员责任，涵盖作息、学习、卫生、纪律、生活等多个方面；在班级日常工作开展中也可实行值日班长制度。锻炼班级同学管理能力的同 时培养主人公意识、增强成员参与度。 (三)及时沟通辅导员、班主任 辅导员、班主任老师是班级建设的指导者、班干部管理的坚强后盾，老师们拥有诸多管理经验和管理智慧。班干部尤其是班长要及时和辅导员、班主任老师沟通，让老师们了解班级动态，和老师们探讨班级建设，请老师们给予指导。借助老师们的资源，搭建优秀的班级建设平台，借鉴先进的建设经验．班级间相互沟通取长补短．提前预见可能发生的问题掌握多种方法及时化解。结合班级的具体情况进行运用。使班级管理、班级建设一步步走向成熟、走向成功。 (四)巧妙开展活动 优秀的班级活动是维系班级成员情感、营造凝聚力和归属感、促进班级成员和班级共同成长的最佳方式。班级活动的开展要紧跟时代脉搏、明确班级任务。创新形式、创新内容，促进个人成长、推动班级建设。大学生们即将走出校园、走向社会、走上工作岗位．我们可以开展相关活动引导同学们的求职理念与行为，如：趣味招聘会，学长、学姐现身说法座谈会等形式。 总而言之，大学阶段是人生一笔宝贵的财富，通过班委管理、班级建设，