(附件二)信息技术能力提升工程平台操作流程(学员).pdfVIP

福建省中小学教师信息技术应用能力提升工程  平台操作流程  福建广播电视大学  全国中小学教师继续教育网 1  用户登录及基本信息 2  学习操作流程 3  其 他 4 评选优秀成果  1  用户登录及基本信息 一、用户登录 1. 登录福建教师教育网点击“培训中心”下 “福建省中小 学教师信息技术应用能力提升工程”栏目，进入能力提升工程官网。 2.点击 “培训入口”，进入专项培训页面 3.进入专项培训页面后，学员选择相应的地区 4.进入研修平台，填写用户名和密码，并且点击获取验证码进行登陆。（此处的账号 密码由培训机构统一生成，无需个人注册，如发现无法登陆请联系相关工作人员）  海西教育网联系方式：0591 二、我的个人中心 1. 用户首次登录要在“我的个人中心”的“修改个人信息”中进行用户信息的完善（其中“*”为必 填项）修改后点击提交按钮。也可点击左侧“我的个人中心”下的“形象头像设置”和“修改密码” 进行设置修改。（注意事项：为了保证您的培训成绩有效，请务必填写真实有效的姓名、工作单位等 个人信息。） 三、工作室 1.在“工作室”页面，上端显示您的个人信息，在它的下面您还可以查看 “考核方案”和“学习指南”“项 目公告”等。 2.在“考核方案”里，您可以看到考核方案的详情，及相关的“政 策信息”和“培训方案”等。 3.在“学习指南”里，您可以下载和查看各角色的操作手册及 “帮助中心 ” 2 学习操作流程  主要内容 学员需要完成的任务: （1）研修课程学习 （2）四个不同节点所需完成的作业 （3）在“我的工作坊”中完成至少两个主题活动 （一）研修学习 1.诊断测评 学员进入工作室后需点击 “研修学习”下的 “诊断测评”找出自身的信息技术应用 能力方面的欠缺，然后根据结果进入培训页面进行课程选择。 （学员可根据 自身能力的 提高进行再次测评及时调整学习内容，参训教师一年只能进行3次测评，超过3次将无法 再进入测评页面） 2.研修任务 (2)点击进入后，点击“进入课程学习”，进入 (1)进入“研修任务”后，按照顺序进行学习和选 学习界面（注意：点击“更新学习时间”按钮的时 课，点击每门课程后面的“进入”即可进入课程学习 间间隔为：大于10分钟小于20分钟，不在此范围则 页面（选课板块可参考前测的结果进行选课）。 不能累计学习时间！） （3）选课 （4）.提交作业 进入“研修任务”后，在学习到相应的节点时完成相应的作业任务。 1.参照平台内提供的研修计划模板提交1篇“个人培训研修计划”。（节点3） 2.提交1篇 改进后的PPT教学课件。（节点6） 3.提交1份能够体现信息技术应用于教学的“教学课例”或改进后的教学设计、课件及反思等。（节点10） 4.提交1份“信息技术常态应用计划”。（节点12） 注：1.作业提交可选择直接编辑和上传附件两种形式 2.坊主批改后会在作业右上方出现“优秀”、“良好”、“合格”、“不合格”等字样，不同字样代表 此篇作业所得分数的不同。如果为“不合格”字样，此篇作业记零分，学员可重新编辑提交作业。 （二）自主研修社区（学员） 1.活动 工作坊，在“活动”页面点击 “本工作坊的活动”。任选一个活动点击 “进入活动”即可。 （根据培训任务要求，学员至少完成两个工作坊主题活动） 点击 “进入活动”后，点击“申请加入该活动”。 点击 “活动详情”可以查看该活动的活动简介。 点击“活动流程”的第一