2010年教师资格考试小学心理学试卷及答案1.docVIP

2010年教师资格考试小学心理学试题及答案 　　一、不定向选择题 (30分) 　　1、学与教相互作用的过程是一个系统过程，由( )这几种活动过程交织在一起。 　　A、学习过程B、实践过程C、教学过程D、评价/反思过程 　2、20世纪60的年代以来，随着控制论功能模拟思想向心理学的渗透，终于找到了确立心智技能操作原型的( )。 　　A、心理模拟法B、检验修正模型C、探究合作法D、实验控制法 　　3、布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有( ) 　　A、动机原则B、结构原则C、程序原则D、强化原则 　　4、属于发散思维的主要特征的有( ) 　　A、流畅性B、变通性C、探究性D、独创性 　　5、小学生心理健康的辅导模式主要有( ) 　　A、指导模式B、治疗模式C、发展模式D、社会影响模式 　　6、福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为( )几个阶段。 　　A、关注成绩B、关注生存C、关注情境D、关注学生 　　7、自我效能感这一概念最早由( )提出。 　　A、奥苏贝尔B、班杜拉C、马斯洛D、陆钦斯 　　8、态度与品德学习的一般过程经历( )几个阶段。 　　A、认知B、依从C、认同D、内化 　　9、学习策略的几种成分是( ) 　　A、认知策略B、调节策略C、元认知策略D、资源管理策略 　　10、自我肯定行为主要表现在( )几个方面。 　　A、请求B、拒绝C、