基于价值取向视角下的高校德育工作的影响性分析.pdfVIP

理论研究 山泰工案技术 264 基于价值取向视角下的 高校德育工作的影响性分析 陈佳佳 (上海出版印刷高等专科学校团委 ，上海200093) 摘 要：为使高校德育能够适应社会发展的需要，在德育教学中，我们必须提高德育教学的实效性，特别在德育内容和方法的创新方面做好工作， 更致力于促进高校德育教学水平的全面提升。随着我国改革开放的进展和深入，我国的社会现实发生了重大的变化，学生的思想问题因为各种 价值之间的碰撞和融和而纷繁复杂，这就客观上要求我们的德育课程从内容方法和手段上加以改革，使之更加符合学生的思想实际和现实需要。 关键词：高校德育；影响分析；取向视角 1 社会本位取向及其影响 乏兴趣，这是由于长期的思想偏差所带来的影响。虽然近年来德育课 程加入一些实践和实训的环节，但是依据很难吸引学生的注意力和集 与西方国家的价值