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I一.:__冒
以可视化仿真系统为依托,创新培训方式,
提高培训质量
张晓娇 刘中存
(新汶矿业集团公司孙村煤矿 山东 新泰 271219
摘【要】:科“学技术是第一生产力,而且是先进生产力的集中体现和主要标志”。为进一步提升职工 自身素质,强化安全管理力度,~J,t-,t煤矿
一 直致力于创建学习型队伍的培训工作,以最低成本、最新技术的培训理念,不断创新培训形式,以加强软件建设为依托,建立了完善的独具
孙煤特色的安全培训体系,为人才建设提供有效平台,取得 良好的效果。
关【键词]:创新培训 可视化 教学理念
中图分类号:N41 文献标识码:N 文章编号:1009—914X(2012)16—0046—01
一
、 引入先进教学理念 创新培训方式 作 ,达到独立上岗的能力,也是检验老师教学效果的评估手段。
在这种特定环境的影响下,孙村煤矿从加强学习设施 硬“件”和 4)全新 的教学备案
培训内容 “软件”入手,以矿、部室、区队、班组、职工五级机制为 先进的教案编写功能,为讲师提供 自行设计课堂教案的途径,打
依托,根据不同职工群体的学习需求,引入双主教学、综合实践课等 破传统的教学中的章节,根据培训侧重点,讲师可以重新设计章节顺
先进的教学理念,自主编写教学课件、事故案例课件等,并配备安全 序,自行添加新知识点与案例,自行录制讲课 内容的录音。归纳练习、
培训视频光盘等培训教材几十种。同时,自行开发了一套培训档案管 知识的难易程度 ,帮助其完成有选择性、针对性的授课。
理系统,实现一人一档的电子档案管理。 三、可视化仿真系统的特点特色:
自2010年以来,引入先进的教学理念,安装使用和利德 《煤矿 1、自主研发:与软件科技公司合作研发煤矿企业实际操作培训
安全技术可视化仿真培训系统》与和利德 《煤矿安全培训管理系统》, 考核系统。模拟现场生产环境,对职工应知应会 内容、操作程序、岗
利用文字解说、图形图像、影音视频、三维动画、虚拟仿真等先进的 位安全控制要点等内容 ,制作生动的动画场景,具体、形象的培训职
系统,实现了备课、教学、考核、认证四项功能一体化。同时,运用 工,使职工在学习安全生产理论的同时,学会正规操作技能。
多媒体教学手段搭建一个完整、系统、科学的平台。于今年投资 15 2、理论与实践结合。将理论知识与实践操作紧密地结合了起来 :
万元建立了3O台计算机的学习室,借助中国煤炭远程教育网资源, 教师在教学的过程中可以组织的网络教学为学员提供了在线实时的
开通了 新“矿集团远程教育网”,并将远程教育教学终端延伸至科室、 互动操作,打破传统的章、节式教学模式,根据当地实际生产情况、
区队,实现了网上网络课堂教学。促使教师把理论教学与实际操作进 知识的难易程度 ,有选择性、针对性的备案授课。
一 步结合,以学员为主体、教师为主导,利用软件先进的教学备案功 3、培训方式的创新:充分利用多媒体进行培训教学、充分利用
能来设计各种课堂教学,引导学生主动去探究,主动去实践,而不是 远程教育网进行培训教学、引入3D技术,开展立体化、多层次教学 ,
被动接受,从本地生产具体情况引入、设问、自探、归纳、练习、应 实现了备课、教学、考核、认证四项功能一体化。
用,让学员积极主动地参与教学,从而使培训的效果能够得到大幅地 4、内容完整系统:为了解决企业新工人上岗和技术工人再培训,
提高。 针对不同教学阶段将煤炭安全生产知识分为三大模块:煤矿安全生产
二、可视化仿真系统研究的内容 基础知识、煤矿安全生产技术理论、煤矿安全生产技术考核。
1、内容编制:与软件科技公司合作研发煤矿企业实际操作培训 四、充分利用可视化仿真系统
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