- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
学生不良学习习惯矫正措施
学生不良学习习惯的矫正措施
一 良好学习习惯的意义
叶圣陶先生说“教育就是培养习惯,把良好的学习习惯转化为学生内在的需要或倾向,那就是教育的成功”。小学阶段是良好的学习习惯养成的最佳时期。学习习惯在学习过程中发挥着稳定、持久的作用,也是形成优良学习动机、掌握科学学习方法的保证。
从心理学角度看,习惯的养成是借助于大脑皮层机能的系统性而实现的。一旦形成良好习惯又反过来不断完善和强化大脑皮层的系统性,能够有效地排除外界的各种干扰,提高学习效率。可以说知识的增长、能力的转化、素质的提高,是与形成良好的习惯同步进行的。
二 小学生不良学习习惯及其矫正
小学生不良学习习惯很多,本文就其中最为常见的两个方面加以分析。
(一)拖拉
据我们所作的问卷调查和访谈,这是小学生普遍存在的问题。这主要有四方面的原因:
第一、注意力容易分散。可从以下方面着手培养孩子注意力。
帮助孩子理解活动目的,养成围绕目的自觉集中注意力的习惯。孩子对活动的目的和意义理解越深刻,他完成任务的意识也就越强烈,在活动过程中注意力越集中,维持的时间也越长。
利用孩子广泛而持久的兴趣和对新事物的好奇心培养注意力。孩子对事物的兴趣越浓、其稳定、集中的注意力就越容易形成。比如说让孩子尽情的玩也可以培养其注意力;强烈新奇、富于运动变化的事物最能吸引孩子的注意力,因此家长可以把孩子带到新鲜的环境中去玩,如让他看以前未见过的花草,造型各异的建筑物,或带孩子到动物园去看有趣的动物,引导他们去观察,在很投入的观察中培养注意力。以后在学习中,他们便具备了同等水平的注意力。
逐步培养儿童自我控制能力。要排除外来干扰,最根本的是具备一定的自我控制能力。家长可以从帮助孩子控制外部行为做起。可以让孩子自己选择做某件事情,不过一旦选择就要坚持到底,在那段时间内专心做这件事,不可以一会儿干这,一会儿干那,如不要边吃饭边玩;还可以让孩子通过某项专门训练,如练琴、书法、绘画来培养自制力。训练时最好固定时间、固定地点进行,因为这样可以形成心理活动定向,即每当孩子在习惯了时间和地点坐下时,精神便条件反射似地集中起来。
他们意志的自觉性和主动性是随着年龄的增长和教育的影响逐步发展的,因此家长应该根据孩子年龄做出不同的要求,不可急于求成。
还可以教孩子做一些在心理学中用来锻炼注意力的小游戏。如在一张有25个小方格的表中,将1-25的数字打乱顺序,填写表内,然后以最快的速度从1数到25,边读边指出,同时计时。
最后是注意用脑卫生。合理安排饮食,注意孩子的营养调配,同时帮助孩子合理安排作息,保证每天有9-10小时的睡眠时间,这样才能使大脑有充沛的精力,保持注意力高度集中。同时可教会孩子做些放松性的训练,在短短的几分钟内,达到轻松平静的状态,使疲劳的大脑得到休息,提高阶段的注意力。
第二、没有兴趣
采取诱导的方式,寓教于乐。
建立奖惩制度:将孩子作业时的种种好的和坏的表现对应的奖惩方式列成清单。
当学习任务看起来过多时,可把它分成若干份,按份设奖,可以让孩子自己列出一个他愿意争取的奖励清单,但不是什么昂贵的、特别大的奖励,可以是一些食物奖励,或者是给小玩具,又或是和父母一起玩棋等。
然而象孩子有小小进步父母要给予奖励一样,他做不到时,小小的惩罚,也是必要的。比如:作业有一次在规定时间内没有完成就取消周末的外出游玩,或者禁止看某天的动画片。
当然这个奖惩制度的具体内容要学生和家长共同参与制定,不能够只是家长意愿的反映。
第三、学习任务太难
当孩子觉得有些事情太难无法完成但是又必须完成时,便可能一边为了应付而强迫自己学习,一边又自己偷玩,长此以往便会形成拖拉的毛病。因此,在指导孩子做作业时,先让他做一些简单的题目,肯定他的微小进步,使其增加信心,然后再让他做些较难的。
第四、家长的影响
一个有文化氛围、祥和的家庭环境对孩子的健康成长至为重要。从家长方面来讲,首先要尽可能为孩子提供一个独立的学习房间,必要的课外书等,还要让孩子自己准备好学习用具,把其它有可能分散孩子注意力的东西拿到孩子视线之外。最好是给孩子固定的学习时间,以利于形成条件反射,在固定的时间便可以习惯性的集中精力。其次,父母和其他家庭成员应以身作则,给孩子作榜样,切忌一方面要求孩子专心学习,另一方面自己又在起劲地玩扑克、看电视等。
还有最重要的一点:不要在孩子高效率的完成作业后再加上额外的任务,这样会使他们觉得,很快完成作业只会招来更多的作业,于是故意拖拉。
当然,要想纠正孩子的不良学习习惯,要先了解他们是属于哪一种情况,从而对症下药。
(二)粗心
粗心是一种错觉。对事物个别属性的认识叫感觉,综合起来对整体的认识叫知觉。两者合起来叫感知。感知有正
您可能关注的文档
- 学习“责任等于安全”心得体会.doc
- 学习4不伤害感想.doc
- 学习《商务礼仪》及《沟通技巧》后的心得体会.doc
- 学习《如何调整好自己心态》心得体会.doc
- 学习“职场礼仪”心得体会.doc
- 学习《教育应该让每1个孩子发光》情况总结.doc
- 学习《民事讼诉法》心得.docx
- 学习《父母规》有感:当今父母毁害孩子的十种方式和修正方法.doc
- 学习《自我控制能力奥秘》心得体会.doc
- 学习《不能创新人工作做不到最佳》心得体会.doc
- 第十一章 电流和电路专题特训二 实物图与电路图的互画 教学设计 2024-2025学年鲁科版物理九年级上册.docx
- 人教版七年级上册信息技术6.3加工音频素材 教学设计.docx
- 5.1自然地理环境的整体性 说课教案 (1).docx
- 4.1 夯实法治基础 教学设计-2023-2024学年统编版九年级道德与法治上册.docx
- 3.1 光的色彩 颜色 电子教案 2023-2024学年苏科版为了八年级上学期.docx
- 小学体育与健康 四年级下册健康教育 教案.docx
- 2024-2025学年初中数学九年级下册北京课改版(2024)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年初中科学七年级下册浙教版(2024)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学信息技术(信息科技)六年级下册浙摄影版(2013)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学美术二年级下册人美版(常锐伦、欧京海)教学设计合集.docx
最近下载
- 数系的扩充与复数的概念教学设计.doc VIP
- 结婚函调报告表.docx
- 氢燃料电池用全氟型质子交换膜.pdf VIP
- 人教版数学二年级上册第四单元《表内乘法(一)》单元整体作业设计.docx VIP
- 2.5 跨学科实践:制作隔音房间模型(课件)人教版(2024)物理八年级上册.pptx VIP
- 大学生心理健康教育.pptx VIP
- 高中信息技术 粤教版必修2《信息系统的安全风险防范》(单元教学设计).pdf VIP
- Unit 2 Reading for writing课件 外研版(2024)七年级英语上册.pptx VIP
- 教科版物理八年级上册第六章 质量与密度 大单元整体学历案教案 教学设计附作业设计(基于新课标教学评一致性).docx
- 非自然叙事学_尚必武.pdf
文档评论(0)