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- 2017-05-10 发布于未知
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浅谈 《春》的艺术特色
广西南宁市青秀区刘圩中学 刘盛孙
【摘 要】《春》是朱 自清的一篇优美写景抒情散文。文章作者运用诗的笔调描绘了春回大地、万物争春的景象,表现作
者热爱生活的情感。本论文主要从作者善于体物写真,在 “活”上下工夫和驾驭语言音韵强等方面来论述课文的艺术特色,
该论文层次清晰,脉络分明又有变化,给人一种赏心悦 目之感。
【关键词】体物写真 驾驭语言
三年教一回,如今又教到了朱 自清写景散文 《春》一 雨的滋润,又从远景烘托春雨之夜的静谧,再配以人的动
课了。回忆三年前教学这篇文章的点滴,借着今天刚上完此 态、屋的静状,从润物和缀景两方面来写春雨的细、多、
文余味和激情还在,于是,拿起笔来谈谈此文的艺术特色。 密得特点。
《春 》是朱 自清先生写景抒情散文中的一篇佳作。春, 第二,在于作者艺术地驾驭语言音韵,从而构成文章
本是季节的概念,但作者却能灵巧地把握住春的特征,在 轻快活泼,音韵铿锵的旋律美。主要表现在 :
绘春这 部分中生动描绘了春回大地,万物复苏,草木花 1.结构整齐匀称美。 《春》一课多用两两相对的语句或
卉竞相争春的春天景象,读来令人神往。《春》又是朱 自清 两相对应的结构,句式整齐,结构匀称,呈现出诗一样明
先生的一篇具有音韵美的散文。作者在文中能根据情感表 快的节奏和韵味,如 “小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,
达的需要,恰当地调配语音的轻重和节奏的缓急,使情感 绿绿的。” “风轻悄悄地 ,草软绵绵的。”等,例句中加点的
的表达与语言的音韵达到了高度的和谐统一,构成文章轻 部分结构相同,整齐匀称,使人读之以音节匀称、协调而
快活泼,音韵铿锵的旋律美。 畅达的美感。
《春》之所以有这么大的艺术魅力,我认为主要有以下 2.语言整散交错之美。本文除结构整齐匀称美外,还
几个特色 : 注意语言整散交错之美。文中在许多段落中,为了表达感
第一 ,在于作者善于体物写真,在 “活”字上下工夫。 情的需要 ,作者还特别注意将整句和散句和谐地搭配起来。
众所周知,文章要写得 “活”,就要对描写对象进行细致的 如第六 自然段写春雨:“看,像牛毛,像花针,像细丝,密
观察、品味和想象,并调动感觉器官,咀嚼出其独特的风味。 密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得
本文在绘春部分中作者就是通过这一方法并抓住春的特征 发亮 ,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候 ,上灯了,一点
用大量笔墨来精心描绘春的景象。如 : 点黄晕的光 ,烘托出一片安静而和平的夜。”不难看出,这
1.写春草。作者写春草既从视觉角度写了:①晴天的春 文段共有三个句子,它具备的特点有:一是整散句有段中交
草是 “嫩嫩的… 绿‘绿的”;②雨天中的春草则是 “青得逼 错使用;二是在散句中又插入整齐匀称的句式。这种整散结
你的眼”;又从感觉角度写出了 “风轻悄悄的,草软绵绵的”, 构的句式,不仅使文章句式富于变化,达到错落有致的艺
让春草沾上人情,更显春意盎然的样子。 术效果,而且使文章节奏多变,形成整散交错的旋律美。
2.写春花。作者写春花也是随着视觉所及 ,先写树花 3.手法回环复沓之美。本文既是一幅意境深邃的风景
后写野花。写树花,先写树花的种类 “桃树、杏树 、梨树”, 画,又是一首音韵和谐地咏物诗。为了构成优美的韵律,
再写花的颜色 “红的像火 ,粉的像霞,白的像雪”,最后展 作者运用了排比、拟人、比喻、顶针、反复、对偶 、叠词
开想象写果实 “树上仿佛已经满是~lkJL、杏儿、梨儿”。写 等手法,造成回环复沓的音响效果。如:“盼望着,盼望着,
野花,运用化静为动的写法,说它 “像眼睛,像星星,还 东风来了,春天的脚步近了”运用了反复和拟人手法 ;又如
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