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英语名言\谚语在教学中的应用 英语名言\谚语在教学中的应用 一、英语谚语能激发学生的学习兴趣，培养英语语感 　　 　　它兼有诗的活泼、文的凝重，结构紧凑匀称、韵律优美和谐，念起来朗朗上口，听起来悦耳动听，有一种和谐的音乐美。借助于头韵、押韵、对仗、重复等表现手法，通过比喻、夸张、对比等修辞手法来喻事明理、表达思想。阅读这样易诵易记的谚语，是一种艺术享受，有助于培养语感、提高审美情趣。 　　 　　二、英语谚语能促进学生吸收英文句法。巩固语言知识，提高表达能力 　　 　　语言知识的核心是词汇和句子结构。拥有一定量的单词和掌握基本的句子结构是学好语言的基础。如果不懂得句子结构，即使能背诵成千上万的英语单词，也无法说出完整、正确的句子。句中学词、词句结合是掌握语言知识的有效途径。除英语教材外，谚语是扩大词汇、弄清句子结构的良好学习材料。谚语以句子为单位，简洁精练，所含的道理通俗易懂，句中的词义不难猜测，对于学生学习词汇十分有利。如果将谚语引用到词法、句法的教学中，能将枯燥的语法要点通过精彩的谚语表达出来，既能说明问题，又能提高学生的学习兴趣。 　　 　　三、英语谚语有利于促进学生价值观的发展 　　 　　一些名言、谚语能够有效的促进学生价值观的发展，让学生在掌握所学知识的同时，获取有益的精神食粮。 　　To live is to function，That is aU there isin living，We are here to add what we can tolife，not to get what we can from it，The onlyworthwhile achievements of mall are thosewhich are society useful. 　　 　　四、英语谚语能增长学生的才智，有助于他们的思想修养的提高 　　 　　不少英语谚语的含义往往超出字面，可以引申出更深刻、更普遍的生活道理和人生哲理。它教人守德、惜时、为善和求真；劝人淡薄名利、志存高远和勇于进取；它教人如何立志、如何奋斗、如何学习、如何工作、如何修身养性、如何待人处世，具有深刻的教育意义，是引导人们在思想上进行认真思考和探索的钥匙。 　　经常接触思想正确、勉励性强的英语谚语，耳濡目染和潜移默化，能促进学生矫治不健康心理，陶冶情操，养成良好的行为习惯和心理品质。教师如能在教育教学中恰当地引用一些谚语，既能丰富学生的语言知识，又能提高他们的思想修养。 　　 　　五、英语谚语能使学生了解英语民族的文化背景，感受东西方文化的差异 　　 　　从一定意义上讲，语言是形式，文化是内容，两者是不可分的。学习英语不能脱离英语文化，英语文化是英语正确而得体的基础。中国人学英语，不但要比较两种语言还要比较两种语言所扎根的文化。而谚语是与民族特定的历史、经济、文化、生活、风俗习惯、宗教信仰、地理环境等有着密切关系的，透过英语谚语的表层，便可了解它所承载的文化背景，可探究西方民族的生活内容和生活方式以及在此基础上所产生的思想内容和思想方式，这是英语学习的深化，也是深层次掌握英语的途径。 　　语言是文化的载体，了解西方文化，吸取它的精华是英语教学目的的一个方面。有些谚语从英语成语和家喻户晓的句子演变而来，经过广泛流传和逐渐完善，已经成为英语语言的精华和西方文化的结晶。 　　在英语中常用一些常见的名字表示泛指，例如，Every Jack must have his Jill.这一谚语，就不难理解在阅读中碰到的下面这个句子：Mr，Smiths daughter is already over30.but she still hasnt found her Jack.因为在说英语的国家里，Jack是常见的男子名，而Jill是常见的女子名，分别用来代表女子和男子。 　　通过英语谚语的学习，可以帮助学生了解英语民族的风俗习惯、文化背景。当然，学生如果只了解句子的表面意思，面对文字所承载的文化背景不了解的话，必定会影响对文字的正确理解。因而，丰富的文化背景知识反过来又有助于英语语言的学习、理解和领悟。谚语蕴含着深刻的道理，通过谚语教学可以扩充学生的视野，传播人类优秀的文化遗产。所以，作为一名英语教师，应该让谚语-智慧的光芒闪烁在我们的课堂教学中。 1