2012高考数学考前三个月专题复习课件61_解析几何.pptVIP

* 2 1 3或5 * 专题六　解析几何 §1　直线与圆 真题热身 1．(2011·广东改编)已知集合A＝{(x，y)|x，y为实数，且x2＋y2＝1}B＝{(x，y)|x，y为实数，且x＋y＝1}，则A∩B的元素个数为________． 解析　集合A表示圆x2＋y2＝1上的点构成的集合，集合B表示直线x＋y＝1上的点构成的集合，可判断直线与圆相交，故A∩B的元素的个数为2. 2．(2011·重庆改编)在圆x2＋y2－2x－6y＝0内，过点E(0,1)的最长弦和最短弦分别为AC和BD，则四边形ABCD的面积为________． 解析　圆的方程化为标准形式为(x－1)2＋(y－3)2＝10，由圆的性质可知最长弦AC＝2，最短弦BD恰以E(0,1)为中点，设点F为其圆心，坐标为(1,3)． 故EF＝，∴BD＝2＝2， ∴S四边形ABCD＝AC·BD＝10. 10 3．(2011·浙江)若直线x－2y＋5＝0与直线2x＋my－6＝0互相垂直，则实数m＝__________. 解析　∵直线x－2y＋5＝0与直线2x＋my－6＝0互相垂直∴×(－)＝－1，∴m＝1. 4．(2011·湖北)过点(－1，－2)的直线l被圆x2＋y2－2x－2y＋1＝0截得的弦长为，则直线l的斜率为______． 解析　由题意知直线要与圆相交，必存在斜率，设为k，则直线方程为y＋2＝k(x＋1)，又圆的方程可化为(x－1)2＋(y－1)2＝1，圆心为(1,1)，半径为1， ∴圆心到直线的距离d＝＝ 解得k＝1或. 1或 考点整合 1．直线的方程 (1)在确定直线的斜率、倾斜角时，首先要注意斜率存在的条件，其次要注意倾斜角的范围是[0，π)． (2)直线的倾斜角为α，斜率为k. 当0°＜α＜90°时，k＞0且随倾斜角α的增大而增大． 当90°＜α＜180°时，k＜0且随倾斜角α的增大而增大． (3)直线的方程的五种形式 ①点斜式：y－y0＝k(x－x0)，不能表示与x轴垂直的直线． ②斜截式：y＝kx＋b，不能表示与x轴垂直的直线． ③两点式：＝不能表示与坐标轴垂直的直线． ④截距式：＋＝1不能表示与坐标轴垂直和过原点的直线⑤一般式：Ax＋By＋C＝0(A、B不同时为零)． 2．两直线平行、垂直的判定 (1)①l1：y＝k1x＋b1，l2：y＝k2x＋b2(两直线斜率存在，且不重合)，则有l1∥l2k1＝k2，l1⊥l2k1·k2＝－1. ②若两直线的斜率都不存在，并且两直线不重合时，则两直线平行； 若两直线中，一条直线的斜率为0，另一条直线斜率不存在，则两直线垂直． (2)l1：A1x＋B1y＋C1＝0，l2：A2x＋B2y＋C2＝0， 则有l1∥l2A1B2－A2B1＝0，且B1C2－B2C1≠0， l1⊥l2A1A2＋B1B2＝0. 3．距离公式 (1)两点P1(x1，y1)，P2(x2，y2)间的距离 P1P2＝. (2)点P(x0，y0)到直线l：Ax＋By＋C＝0的距离d＝. (3)两平行直线l1：Ax＋By＋C1＝0，l2：Ax＋By＋C2＝0的距离d＝. 4．圆的方程 (1)圆的标准方程：(x－a)2＋(y－b)2＝r2，圆心为(a，b)，半径为r. (2)圆的一般方程：x2＋y2＋Dx＋Ey＋F＝0(D2＋E2－4F＞0)， 圆心为(－，－)，半径为r＝；二元二次方程Ax2＋Bxy＋Cy2＋Dx＋Ey＋F＝0表示圆的充要条件是 (3)圆的方程中有三个独立系数，因此必须具备三个独立条件才能确定一个圆，确定系数的方法可用待定系数法．根据所给条件恰当选择标准方程或一般方程． (4)讨论点与圆、直线与圆、圆与圆的位置关系时，一般可从代数特征(方程组解的个数)或几何特征(点或直线到圆心的距离和两圆的圆心距与半径关系)去考虑，其中用几何特征较为简捷、实用． 分类突破 一、直线方程的应用 例1 设直线l过点A(2,4)，它被平行线：x－y＋1＝0，x－y－1＝0所截线段的中点在直线x＋2y－3＝0上，试求直线l的方程． 解　方法一　解方程组 及 得交点坐标B(，)，C(，)． 设BC中点为M，则M(1,1)， ∴直线l的方程为3x－y－2＝0. 方法二　设l被平行线x－y＋1＝0，x－y－1＝0所截线段中点为M，M在直线x＋2y－3＝0上知M点可表示为(3－2k，k)． 又M为所截线段中点，则M到两平行线距离相等，有 ＝， 解之k＝1，则M(1,1)，∴l的方程为3x－y－2＝0. 方法三　∵直线l过点A(2,4)，即l方程为y－4＝k(x－2)． 解方程组得x＝，y＝. 由题意，交点坐标到两直线距离相等， ∴＝， 因此k＝3，l方程为3x－y－2＝0. 方法四　由已知得，直线l被平行直线截得的线段中点在直线y