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制作封面和封底教学课件
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1.请同学们回顾在Word文档中进行文字和段落修饰,插入图片、艺术字、文本框,添加彩色背景,绘制自选图形的操作步骤;
2.认真阅读教材第48至49页的内容,并初步思考自己杂志封面和封底的设计思路和操作要领。
在我们的课堂中,应当做到:
积极思考 大胆发言
主动表现 个性飞扬
封面
封底
同学们认为,封面对于一本书或一本杂志有什么意义呢?
§3.1.5 制作封面和封底
请同学们在欣赏以下几幅封面的同时,认真思考以下三个问题: 1.一本书(杂志)的封面和封底一般包括哪些要素? 2.这些要素在Word中如何实现? 3.一幅设计精美的封面和封底一般具备哪些特征?
书 名
作 者
出版社
图 片
背 景
背 景
图 片
定 价
条形码
装饰图案
条形码和定价能否在杂志上随意使用?
符合主题
要素完整
色彩协调
布局合理
个性创新
请每位同学根据自己的杂志主题,简要构思杂志封面,并在学案上画出草图。
请同学们按顺序依次完成步骤1-6的各项操作,从而完成杂志的封面制作。 注:学有余力的同学可以选择完成步骤7。
在你操作过程中遇到问题的时候,你将有三种求助方式: 1.向老师举手示意; 2.查阅学案或教材; 3.向同伴求助。
★请问你还有其他求助方式吗?
学会适当寻求帮助将使你更有力量!
1.请对照评价标准(符合主题、要素完整、色彩协调、布局合理、个性创新)进行自评; 2.学生互评与教师评价。
1.请同学用最简洁的一句话或一个词概括自己本堂课的感受。
2.本节课我们通过设置背景,插入艺术字、文本框、自选图形,设置文本框和自选图形格式、叠放次序等,初步完成了自己杂志的封面制作任务。很多同学做得非常好,也有同学遇到了一些困难,希望同学们能对照评价量表,对作品进行适当的修改,让作品更加完善。
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