第二十一节第二十二课科学与思想的力量.ppt

伏尔泰：启蒙运动的领袖和旗手 卢梭(1712——1778） * 一、思想启蒙的火种 ——启蒙运动 18世纪法国旧制度衰败 1.背景： 伏尔泰 孟德斯鸠 卢梭 2.代表人物： 伏尔泰（1694—1778）出生在巴黎一个富裕的中产阶级家庭，伏尔泰是其笔名。法国启蒙思想家、文学家、哲学家。被誉为“法兰西思想之王”、“法兰西最优秀的诗人”、“欧洲的良心”。 他常常抨击基督教会的教条和当时的法国制度。雨果曾评价说：“伏尔泰的名字所代表的不是一个人，而是整整一个时代。” (弗朗索瓦·马利·阿鲁埃) 材料一：教皇是“两足禽兽”。天主 教的历史就是反人类的犯罪史，是“罪恶的根源”。 材料二：人们在一位有道明君治理下才有一个祖国，在一个昏君统治下就根本谈不上什么祖国了。 材料三：“我不同意你说的每一个字， 但我誓死捍卫你说话的权利”。 以下材料体现了伏尔泰的什么思想？ 批判教会黑暗和腐朽 反对封建君主专制，主张由开明的君主执政。 提倡自由、平等 当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了……如果司法权不同立法权和行政权分立，自由也就不存在了…… ——《论法的精神》 提出三权分立的原则 孟德斯鸠：以下材料体现了他的什么思想？（1689——1775） 主要思想：否定封建王权，认为统治者如果违反民意，侵犯人权，人民就有权推翻他 。 代表作 《社会契约论》 启蒙思想 主张 卢梭 伏 尔 泰 相同点 代表 批判封建专制制度 猛烈抨击天主教会 强调资产阶级的自 由和平等 孟德 斯鸠 主张自由、平等 提出“人民主权说” 提出“社会契约论” 提出“三权分立” 学说 倡导天赋人权学说 b. 都追求自由、平等、政治民主 a. 都反对封建专制， 反对天主教会 （1789年法国大革命）路易十六在狱中阅读了启蒙思想家的著作，感叹道：“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国！” ——《法国革命论》 启蒙运动为欧洲反封建的资产阶级革命尤其是法国大革命，作了有力的思想准备和充分的思想动员。 由路易十六的“感叹”，你认为伏尔泰给法国带来了什么影响？ 3、启蒙思想的影响 （1）促进了人们的思想解放 （2） 为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，促进了欧洲的社会进步。 法国大革命与 《人权宣言》 第一条 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。 第十七条 财产是神圣不可侵犯的权利 《独立宣言》 1787年宪法 为美国独立战争和美国政治体制提供了思想武器和理论基础。 还有哪些资产阶级性质的文件体现了启蒙思想家的思想？ 我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：…… 戊戌变法 明治维新 （3） 许多启蒙思想家的著作被介绍到中国、日本等亚洲国家，促进了这些国家的思想解放。 新文化运动 辛亥革命 动脑筋 请你联系中国近代史有关事实，说说历史上的思想解放运动对社会进步有什么作用？ 中国近代史上的思想解放运动主要有： 戊戌变法为资产阶级民主思想的传播打下了基础； 辛亥革命使民主共和观念深入人心； 新文化运动批判了封建思想，为中国由旧民主主义革命进入新民主主义革命阶段奠定了思想基础。 启蒙运动对下列哪些事件产生影响？ ①英国的资产阶级革命? ②美国独立战争?? ③法国大革命?? ④日本明治维新 ⑤洋务运动? ⑥戊戌变法? ⑦辛亥革命? ⑧新文化运动 能力运用： 影响 性质 根源 同 代表人物 核心 斗争 对象 中心 时间 异 启蒙运动 文艺复兴 比较文艺复兴和启蒙运动 14-16世纪 18世纪 意大利 法国 封建神学 封建专制统治及教权 人文主义 理性主义 资本主义的发展 资产阶级的思想解放运动 解放了人们的思想，有利于资本主义的发展 知识拓展： 但丁、达·芬奇、莎士比亚 伏尔泰、孟德斯鸠、 卢梭