2015-2016乖巧孩文武学校德育工作计划.doc

2015-2016乖巧孩文武学校德育工作计划 连州市乖巧孩文武学校德育工作计划 （2015—2016学年度第一学期） 一、指导思想： 紧紧围绕学校“以文睿智，以武育德，先成人，再成才”的办学宗旨，坚持科学的教育发展观和以学生发展为本的理念，以《中小学生日常行为规范》和安全教育为主要内容，不断加强学生的思想道德建设，加强德育队伍建设，努力提高德育工作的针对性和时效性，全面提升学生的综合素质，促进学生健康和谐发展，进一步完善学校、家庭和社会三位一体的德育网络。 二、工作思路： 1、确立一种意识：一切为学生健康、快乐、成长服务。 强调一种职责：教师的职责在于教书育人。 2、贯穿一个主旋律：发展学生个性，培养学生特长，全面实施素质教育。 3、强化一项工作：继续加强对学生日常行为规范教育，培养学生良好的 行为习惯，促进优良校风的形成和提升。 4、开展一系列活动：即班、团队活动，主题教育活动，社会实践活动等。 三、工作目标： 围绕一个中心，抓好两支队伍，落实八项工作。 一个中心：以学生思想道德建设为中心。 两支队伍：加强教师德育队伍和学生干部队伍建设。 八项工作： 1、加强两支队伍建设，提高德育管理水平。 2、加强学生习惯养成教育，抓好仪容仪表教育，促进规范管理。 3、扎实开展系列德育主题教育活动。 4、加强校园文化建设，加强班级文化建设，打造书香校园，营造合理、 健康的有利学生道德成长的校园文化氛围。 5、加强学校、家庭、社会三结合的育人网络建设。 6、切实加强安全教育、法制教育和心理健康教育，确保学校教育教学的平安和谐运行。 7、加强学校卫生管理工作，营造良好的校园环境。 8、严肃学生综合素质评价行为，严格学生综合素质评价。 四、具体措施： （一）、以制度为保障，以落实为途径，加强德育队伍建设。 1．完善制度，加强班主任队伍建设。 通过定期开展班主任例会，及时分析学校德育工作的现状，针对存在的问题，研究加强和改进工作方法及措施，提升班主任的德育理论水平和班级管理经验，持续提高班主任为人师表及管理育人、教书育人、服务育人的自觉性。 加强班主任队伍建设。班主任肩负着对学生进行全方位思品教育的重要任务，班主任要严格履行岗位职责，要具体做到：（1.期初要制订合理、切实可行的班主任工作计划；2.期末要做好班主任工作总结； 3. 班主任要深入到学生中，谈心咨询，培养良好班风；4.认真上好班会课，班会课不得挪作他用，本学期至少要组织一次有特色、富有教育意义的主题班会；5.每月与每个学生家长至少联系一到两次，并做好记录；6.要做好后进生转化工作。） 3．依托阵地，加强学生干部队伍建设，发挥团队阵地作用。 德育工作的出发点和归结点都是学生，学生是德育的主体。因此要加强学生会干部的选拔工作及实行值周班管理制度，保证学生会干部的质量，进行学生会干部培训，规范并提高学生的自我管理水平，切实加强值周班的规范化管理，充分发挥值周班在文明、安全等方面监督的作用，督促并落实学生会在仪 容仪表、做操情况，卫生管理等方面的检查作用，通过对学生干部的培训和管理，提升学生自我管理，自我教育，自主发展的能力，切实大胆放手，让学生参与学校管理，给学生一个展示、交流的舞台，让学生干部成为学校和班主任管理的得力助手，同时减轻班主任的负担，让班主任从繁琐的班级事务中解脱出来，让学生在自我管理、自我教育中健康成长，完善人格，体验成长的快乐。 本学期要实行值周班管理制度 （二）、以创新为动力，以参与为导向，注重活动的实效性。常规是德育的主线，活动是德育的载体。 1．突出常规教育，使常规教育抓出常规。 本学期继续完善明确职责，落实到人。从抓好班级“五个一”的训练入手。（即整顿“一个阵容”，抓好升旗仪式，课间操的队列，塑造学生的精神面貌；建立“一种秩序”，即课堂秩序、集会秩序以及课间秩序的文明有序；养成“一种习惯”，做到仪表整洁、语言文明、待人接物大方礼貌并形成习惯；坚持“一项制度”，室内卫生和室外责任区保洁制度，确保学校环境的整洁优美；树立“一个观念”，即遵纪守法，尊老爱幼、团结友善。）抓平时，抓细节，面对存在的问题，突出重点，逐个解决。 2．注重活动育人，使主题活动月显功效。 牢抓每个月的主题教育，在突出主题的同时分化到各个小活动之中。本学期共有五个月，针对每月的实际情况，确定主题，由于本学期的重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，为此，结合重大节日、纪念日适时地组织活动，使学生在活动中得到传统文化的教育