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  • 2017-05-10 发布于贵州
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书法发言稿

书法发言稿 篇一:书法发言稿 尊敬的各位家长、老师、学友大家好: 我把自己从事多年的书法实践结合传统文化所得到的感悟向各位家长、老师和朋友汇报 一下: 末学自幼因为特殊的机缘对书法产生了兴趣,从90年开始教学至今,越发感觉到书法对 人生的益处,对年岁大的长辈来说晚年有时不免孤独寂寞,学习书法会让精神有所寄托,延 年益寿。而对孩子们来说,学习书法会对综合素质有显著的提升。通过多年书法教学与研究, 积累了一些经验,教学特点软硬笔书法同时进行,相互促进使其孩子书法水平得以快速提高, 特别强调书写中的速度和笔道的层次(音乐的高低起伏急缓拍节停顿、老少三辈)重视调整手 型、避免书写中的手指酸痛。(瘸子、现在我做一下示范,握笔) 下面向大家介绍一下孩子学习书法能提升几个方面的能力: 一、培养孩子的定力、细致的观察力、善于琢磨、善于体味的习惯 1、每一个汉字都是由各种笔画形成的,在书写过程中就需要认真观察每一笔画的形状特 征,以及行笔过程中“重—轻—重”快慢节奏的把握等等。(差之一丝失之千里)(王字、笑 脸)(一个字找出老少三辈)。 2、写好一个字要有会分析比较的能力,对照字帖找出临写的欠缺。善于观察琢磨、分辨。 突出主笔、书写中的平行等距。如王、木、延、冬、成、记、秋(口决)(临字不超过三) 3、各家字帖在用笔上的方圆提按、字体上的内厌外拓、笔

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