[名校联盟]浙江省浦江县第四中学初中语文人教版九年级下册第二单元第7课 变色龙 《变色龙》课件.pptVIP

次判定 次变化 次军大衣 次提到法律 次提到围观群众 次环境描写 六 五 四 三 二 趣味数字 两次写围观群众: “木材厂四周很快就聚了一群人，仿佛一下子从地底下钻出来的。” “那群人就对着赫留金哈哈大笑。” 两次描写使小说的社会意义更为深广。 写出围观群众聚集之快和他们的无聊心态——以看热闹为乐； 揭示市民的冷漠、麻木、庸俗、愚昧，也反映了当时俄国社会的病态。 次判定 次变化 次军大衣 次提到法律 次提到围观群众 次环境描写 六 五 四 三 二 一 趣味数字 “四下里一片沉静。广场上一个人也没有。商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样；门口连一个乞丐也没有。” 描写了社会环境的冷清、萧条，这正是沙皇统治下俄国社会的写照，交代故事发生的社会背景。 一次环境描写: 写作特色 一、以小见大 狗咬人的小事 尖锐的重大的社会问题 二、夸张 三、对比 五次变色。变化之快，跨度之大，令人瞠目，使人物性格鲜明突出。 面对狗主人身份的变化，不停改变自己的态度，前后矛盾，对比鲜明，喜剧效果更加突出。 四、环境描写 五、细节描写 烘托了冷清、凄凉、黑暗的社会氛围，这正是军警宪兵当道的沙皇统治的真实写照。 写作特色 军大衣，形象具体地凸现了警官奥楚蔑洛夫的性格特点。 个性化的语言,表现人物性格,具有强烈的讽刺效果。 （俄）契诃夫 　　一、了解俄国沙皇警犬的丑恶灵魂，认识沙皇统治的腐败和黑暗。　　二、学习运用精彩的对话刻画人物，进一步学习运用对比进行讽刺的写作方法。　　三、理解细节描写对人物刻画的作用。 契诃夫1860年出生在俄国，是具 有世界声誉的短篇小说大师，与莫 泊桑、欧·亨利并称为世界三大短篇小说之王。他20岁开始创作，一生写了七百多篇小说，代表作有《契诃夫小说选》。伟大的文学家高尔基赞扬他说：“只需一个词就能创造一个形象，只需一句话就可以创作一个短篇故事，而且是绝妙的短篇故事。” 背景介绍： 　 《变色龙》创作于1884年，当时俄国处于沙皇亚历山大三世的黑暗统治之下。面对民主革命浪潮的冲击，沙皇政府加强了宪兵警察等专政机构，养了一批走狗，镇压人民。沙皇专制警察往往打着遵守法令的官腔，而干的却是趋炎附势、媚上欺下的勾当。 文中的奥楚蔑洛夫正是其中的典型代表。 题解：读完课文，你觉得此文的标题，还可以怎样改？ 一个见风使舵的人 一个变化多端的人 两面人 势利眼的警官 变脸 变来变去的人 原题的妙处 ——变色龙，是蜥蜴的一种，表皮下有多种色素块，能随着环境颜色的改变而变成不同的保护色。 本文以《变色龙》为题，就是借这种小动物善于变换肤色，以适应周围环境的特点来讽喻奥楚蔑洛夫见风使舵、趋炎附势的本质，形象而生动，有画龙点睛的作用。 变 在课文中划出下列语句。 表明小狗主人身份变化的的词语划直线。 奥楚蔑洛夫对狗评价不同的词语划曲线。 奥楚蔑洛夫对待赫留金 和狗主人的评价划双线。 对狗 对人 野畜生 疯狗 主人：混蛋 对狗 对人 狗：那么小 赫：鬼东西 赫：什么玩意儿 对狗 对人 狗：什么玩意儿 狗：下贱胚子 赫：受了害 主人：好好教训 对狗 对人 名贵的狗 娇贵的动物 赫：猪崽子 赫：混蛋 对狗 狗：野狗 对狗 对人 将：他老人家 狗：不赖 伶俐 好一条小狗 赫：这家伙 这坏蛋 A、疯狗 C、下贱胚子 E、野狗 奥楚蔑洛夫 是将军的狗 不是将军的狗 B、小狗 D、名贵 F、伶俐 媚上 欺下 趋炎　 附势 沙皇走狗 （态度） （对比） 见风使舵 变 不变 对狗的评价和看法，因狗的主人不同而变。 本性，即见风使舵、媚上欺下、趋炎附势。 次判定 次变化 次军大衣 次提到法律 次提到围观群众 次环境描写 六 五 趣味数字 细节描写 指某些细小的举止、行动或对细微事件的描写。它是文学作品完整地描绘人物性格、事件发生和环境的一种不可缺少的手段。 次判定 次变化 次军大衣 次提到法律 次提到围观群众 次环境描写 六 五 四 趣味数字 军大衣 细节描写：四次写到军大衣 开头“穿着新的军大衣”出场，这件大衣是沙皇警犬的标志，也是他装腔作势，用以吓人的工具； 中间的两次（第10段和第20段），他因“判”错了狗而吃惊、胆怯，一热一冷，一脱一穿，这一细节描写充分表现了他内心的恐慌和强作镇定的复杂心理。 结局“裹紧大衣”离场，他力图保持自己的威风，与开头照应。 次判定 次变化 次军大衣 次提到法律 次提到围观群众 次环境描写 六 五 四 三