2009年高中考试阅卷对b2010b年高中考试复习思考.pptVIP

0９年高考文科综合分值比例 * 2009年高考阅卷对2010年高考复习的思考 14分 (1)10分 4 34题 政治 41题 分值 40题 题量 非选择题 14分 (1)10分 4 35题 国家与国际组织 16分 (2)12分 4 33题 文化 26分 (3)10分 16 29-32 (4小题) 哲学 30分 (2)10分 20分 24-28 (5小题) 经济 合计 选择题 模块 0９年高考文科综合考点分布 政治 国家与国际组织 文化 哲学 经济 高考考点 模块 24.货币的基本职能；25. 消费的反作用；26. 企业经营成功因素；27. 投资收益与投资风险；28. 影响价格的因素，价格变动对生产的影响 ； 40(2).经济全球化 29. 对立统一，整体和部分；30. 意识的能动作用；31. 物质和意识的辩证关系；32. 联系的观点，认识的反复性、无限性； 41(3).如何实现人生的价值 33. 推动文化交流的意义 ；41(2).文化的影响、文化的传承和发展、加强两个修养 34. 党的执政方式 ；41(1). 政府宗旨、党的性质、宗旨、科学发展观 35. 美国两党制；40 (1). 世贸的宗旨、原则及会员的义务，国际组织的消极作用 1. 突出主干知识，体现试题的基础性。 2. 关注实际问题，体现试题的时代性。 3. 以能力为主导，体现试题的应用性。 4. 坚持以人为本，体现试题的人文性。 5. 贯彻指导意见，体现试题的地方性。 6. 渗透新的理念，体现试题的探究性。 试卷特点 40（1）简析西方发达国家所出台的政策错误，并说明国际组织遏制贸易保护主义的努力没有收到预期效果的原因。（10分） 西方发达国家作为世界贸易组织的成员本应自觉履行世贸组织所规定的义务。但这些国家近期出台的政策背离了世界贸易组织的宗旨和非歧视、自由贸易、公平竞争等基本原则。 （5分） 国际组织是国际社会的重要成员，而主权国家仍是构成现代国际社会的基石（1分）。 国际组织内部成员的利益存在不同程度矛盾，力量对比错综复杂（2分）。 面对金融危机，一些西方国家采取的政策有损于他国利益，在反对贸易保护主义问题上言行不一，影响了国际组织作用的发挥（2分） 。 （2.07分） 评分细则 40（2）结合材料二、三，运用“经济全球化”的有关知识，阐述反对贸易保护主义的道理。（10分） 经济全球化是当今世界经济发展的基本趋势（2分），使世界各国的经济联系在一起，促进了生产力的发展（1分） 。 事实表明，关税率持续降低，世界贸易额不断上升（2分） ；中国国内生产总值的增加与外贸出口额的增加分不开（2分） 。中国与世界的联系越来越紧密。贸易保护主义背离了经济全球化的趋势（１分），不利于全球资源的优化配置和世界经济的发展（１分） ，也不利于中国经济的发展（１分） 。 （2.7分） 41（１）分析为什么党和政府要把“村官”工作提到战略高度。（10分） 1.中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务，我国政府是人民的政府。（2分）【必要性】 3.这一行动计划即可为农村输送更多的人才，促进社会主义新农村建设，又有利于大学生的就业好成才，也为农村干部的培养找到了一条切实有效的途径。（4分） 【重要性】 2.面对我国农村发展相对落后和人才短缺，大学生就业难的现状，执政党和人民政府有义务和责任，践行科学发展观，积极推动大学生“村官”行动计划。（4分） 【紧迫性】 （3.45分） 41（２）“村官”小杨给乡村带来的变化是如何体现《文化生活》道理的?(12分) １.“村官”小杨向村民传授科技知识，推动该村传统木雕工艺品转化为旅游纪念品，使村民钱包鼓了起来（2分），表明文化能反作用于经济（2分）。 3.该村社会风气明显好转（1分），表明优秀文化可以促进人和社会的发展。小杨给该村带来的变化与她自身良好的素质密不可分，表明加强思想道德修养与知识文化修养的重要性（3分）。 ２.“村官”小杨和艺人共同努力，使原先小打小闹的传统木雕工艺实现新的发展（2分），表明文化的发展离不开继承与创新（2分）。 （5.35分） 41（３）结合材料二，运用“实现人生价值”的有关知识，说明“村官”小杨在乡村的精彩人生给我们的启示。（10分） １.小杨在做“村官”的实践中，不仅使该村的社会风气好起来，村民的钱包鼓起来，自己也得到了好评（1分），表明人只有在奉献社会的实践中才能创造价值和实现价值（2分）。 ２.小杨的精彩人生离不开村党支部和村委会的领导，也离不开村民的共同努力（1分） ，表明人的价值只能在个人与社会的统一中实现（2分）。 ３.小杨打破传统观念做“村官”，运用自己的聪明才智，为乡村建设作出了贡献（1分）