1投射测验的回顾.PDFVIP

童童 话话 故故 事事 测测 验验 FTT 在在 儿儿 童童 个个 性性 测测 量量 中中 的的 应应 用用 简简 介介 1 童童 话话 故故 事事 测测 验验 在在 儿儿 童童 个个 性性 测测 量量 中中 的的 应应 用用 简简 介介 李育辉 张建新 中国科学院心理研究所 北京 100101 摘 要 童话故事测验是一种用于儿童个性测量的投射测验 本文主要介绍了童话故事测 验的基本原理 结构及其应用于儿童研究时的优点 并且对其是否适用于中国儿童进行了讨论 希望能对中国儿童的个性研究方面有所贡献 关键字 投射 童话故事测验 儿童个性测量 11 投射测验的回顾投射测验的回顾 11 投射测验的回顾投射测验的回顾 投射是指个人把自己的思想 态度 愿望 情绪等不自觉地安放到外部对象上去的一种心 理操作过程 是一种人类行为的深层动力 是个体意识不到的 投射测验是用没有固定意义的 测题引起被试的反应 借以考察其所投射的人格特征和深层心理机制1 心理学界首先研究投射的是弗洛伊德 他把投射与心理动力学结合了起来 随着人们对投 射技术的研究 在 1921 年诞生了罗夏墨迹测验 它的出现引起了心理学和精神病学界的极大兴 趣 并被广泛应用 但是 关于罗夏墨迹测验的争议也最多 支持者认为它能够探索人的深层 心理 把握人的整体人格 批评者认为它一点也不具备心理测量学要求的信度和效度 不能有 效地预测行为 在这之后 心理学家们深入地探讨了投射形成的机制 关于投射的理论益加完 善 又出现了主题统觉测验 语句完成测验 绘画测验 班达完形测验 逆境对话测验等一系 列测验 在最近二十年 投射技术有了很大的发展 尤其是以 TAT 为代表的主题统觉测验 例 如 告诉我一个故事测验 2 TEMAS Constantino Malgady 和 Rogler 1988 罗伯特统 觉测验 RAT carthur.Roberts,1982 家庭统觉测验 FAT Sotile 等人 1991 等 作为一种测量工具 投射测验对于 内隐的行为或潜意识历程特别敏感 它能引起许多被试 者的广泛而多向的主观反映 并使被试不察觉到测验 目 但是 大部分的投射测验都无法进行 客观评分 也难 以进行效度和信度的检验 并且缺少常模 这些不足引起了人们对投射测验的 批评 因此 投射测验不断地改进 涌现出了许多新的测验工具 本文介绍的 FTT 就是其中比 较成功的一个 22 童话故事测验童话故事测验 FTTFTT 22 童话故事测验童话故事测验 FTTFTT 童话故事测验3 The Fairy Tale Test FTT 是 由希腊心理学家 C.Coulacoglou 在 1992 年编 制的 这个测验受到广泛的关注 许多国家的心理学家们都在应用该测验对本国的儿童进行相 关的研究 研究结果表 明 FTT 是一种很有潜力的投射测验 它不仅可 以作为一种临床评估技 术 还可 以作为跨文化研究的工具 与以往 的大多数投射测验相比 FTT 在结构 客观评分方 面都有着不少优势 这就是我们 将 FTT 引进中国使用的一个重要原因 2.1 FTT 的理论基础的理论基础