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xxx领导是一个有计划、高效率。。 篇一：XXX公司领导带班制度年度计划 XXX公司领导带班制度年度计划 为了领导带班工作实施方案的顺利进行，切实将领导带班工作落实到实处，强化现场安全管理，及时发现和消除事故隐患，特制订2013年度领导年度带班计划。 一、带班领导安排： 厂部：总经理、经理； 生产计划部：生产科长、生产部长； 设备部：设备部长、设备科长； 行政部：人事科长、总务科长； 二、带班领导应认真填写带班交接班记录，并向接班领导详细说明安全生产状况，存在的主要问题及处理情况，需注意事项等。 三、带班领导交班前后应当及时将上、下班的时间、地点、经过路线，发现的问题及处理结果等有关情况进行登记，存档备查。 四、带班领导必须坚守岗位，按时上、下班，遇特殊情况必须和主要负责人请假，经批准后方可交接班。 XXX公司 年月日 篇二：XXX领导接待行程安排 XXX领导 接待行程安排 时间：2016年 月 日-----2016年 月 日 接待人员：XXX 2016年 月日 接待人员：接待车辆：别克商务 晚宴安排： 订餐人： 晚宴后送酒店休息 2016年 月 日 昆明接待人员： 接待车辆： 1、早上按照航班信息提前两小时到达长水机场。 2、9:40到达 3、午餐安排： 4、晚餐安排：腾冲美食（饵丝、大救驾、热海烧鸡蛋、木瓜鸡等） 6、住宿安排： 和顺古镇 2016年 月 日 1、早餐：dd小吃 2、热海公园，可泡温泉（4-6小时） 3、午餐可在温泉中进行。 4、晚餐安排：腾冲美食 5、晚上可安排行程乘坐晚班机飞西双版纳。 篇三：2014年度高效课堂推进计划 2014年度高效课堂推进计划 为了进一步促进我校高效课堂课改进程，更好更快地提高教育教学质量，根据XX县教育体育局关于印发《XX县“高效课堂”推进工作实施意见（2014年）》的通知（XXX发?2014?176号）精神，特制定本计划。 一、指导思想 以提高课堂教学效率为核心，以转变“教师的教学方式和学生的学习方式”为重点，以促进教师和学生共同发展为根本，着力解决教师课堂教学中存在的问题，扎实开展校本研修活动，全面提升我校教育管理水平和教育教学质量。 二、具体推进目标 1、积极探索切合我校实际的学科教学导学模式，构建我校高效课堂教育教学新模式。 2、通过打造高效课堂，构建学生乐学、教师乐教、富有生命力的课堂、促进全面发展。 3、建立健全高效课堂管理和评价机制，培养一批课堂改革的主力军，推动我校教学发展。 4、在探索高效课堂的过程中，进一步促进教研活动制度化、规范化，提高教师参与教研活动的积极性、主动性以及教研活动的有效性，在全校掀起新一轮教学研究的高潮。 三、组织领导 为使高效课堂教改工作深入开展，学校决定进一步深化 高效课堂的领导力和执行力，改变过去一人管教学的模式，形成校级领导全员参与教学管理的创新机制。成立阁头寺小学高效课堂推进领导小组和推进实施小组，其组成人员如下： 1、高效课堂推进领导小组 组 长：XXX 副组长：XXX 成 员：XXXXXXXXX 2、高效课堂推进实施小组 （1）语文组： 组 长：XXX 成 员：XXXXXXXXX XXX （2）数学组： 组 长:XXX 成 员：XXXXXX XXX XXX 四、实施步骤 （一）学习动员阶段（2014年1月—2014年3月） 本阶段目标为：统一思想，提高认识，讨论学习，剖析问题，研究构建高效课堂的策略。 1、成立课改推进领导小组，并制定学校《2014年高效课堂推进计划》及相关制度和规定。 2、学习动员。一是组织教师重新学习有关新课改的文 件精神，丰富理论储备；二是开展大讨论活动，统一思想，坚定信念，达成构建高效课堂的共识；三是深入剖析教学中存在的问题和根源，研究解决问题的方法；四是确定提高课堂效率的途径和策略。 3、制定学科或个人《推进高效课堂活动计划》。 （二）实施推进阶段（2014年4月—2014年10月） 1、推门指导：各学科推进领导，依据学科制定的高效课堂教学实践推进模式进行推门指导。通过听课、查教案、交流、评课等方式对教师进行高效课堂模式的运用指导，使实验教师理解模式的内涵。 2、强化训练：对积极性低、课堂转变慢的教师进行专项跟踪强化训练，同时，聘请其他教师进行捆绑帮扶，促进课堂教学模式尽快转型，使每个教师尽快掌握高效课堂模式，确保每一位教师不掉队。 3、骨干示范：对课改过程中发现积极性高、课堂转变快、善于学习提高的骨干教师，给他们提供展示的平台，精心组织与安排观摩课、示范课等，促使教师迅速加快提高实施高效课堂的能力。 4、交流研讨。各小组召开关于高效课堂实