烟台理工学校带头人、骨干培养管理办法.docVIP

烟 台 理 工 学 校 “专业带头人”“骨干教师”培养管理办法 为加大教师的培养和管理力度,构建合理的教师队伍梯次结构,更好地调动中青年教师的工作积极性,发挥骨干教师、专业带头人的示范、引领、带动作用,整体提升全校教师队伍素质,全面推动我校教育教学优质、均衡、和谐发展,特制定本办法。 一、评选 （一）责任单位：各专业部 （二）评选范围：学校在编在岗教师 下列人员不列入推荐评选范围: （1）违反《中小学教师职业道德规范》,体罚或变相体罚学生,造成不良影响的; （2）教育思想不端正，从事第二职业，搞有偿家教，向学生推销教辅资料的; （3）近五年年度考核有不合格的; （4）受到党纪、政纪处分,正在处分期内的; （5）有其他有悖师德问题的。 （三）评选数量 “专业带头人”、“骨干教师”的评选数量由校党委研究确定。“专业带头人”25名左右，“骨干教师”60名左右。各专业部各类教师评选数量由学校从实际出发统一分配（见附件一）。 （四）评选原则 1、面向全体,突出一线。在不同专业中,全体教师充分参与,向一线优秀青年教师倾斜。 2、注重实绩,促进教学。推荐人选必须是教育教学水平高、业务能力强、具有发展潜力的教师,能为调动广大教师工作积极性,促进教育教学水平提高起到标杆作用。 3、公正公开,实事求是。评选要发扬民主,严格程序,公正公开,阳光操作,严禁弄虚作假。 4、严格标准,确保质量。严格掌握和控制评选范围、标准和条件,确保评出的各类人选站得住、立得稳。 （五）评选条件 1、基本条件: （1）有良好的政治素质。认真学习贯彻党和国家的方针政策,拥护党的领导,热爱社会主义祖国,忠诚人民教育事业。 （2）有高尚的职业道德。自觉遵守社会公德,模范履行《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，遵纪守法。近五年师德考核至少有三次为优秀等次，年度考核均为合格以上等次。 （3）有较高的业务水平。教育思想端正，教育理念领先，能积极主动的进行教法改革。教学基本功扎实,教学经验丰富,教学方法科学独特,对所教专业具有系统、坚实的教育理论和扎实的专业知识,教育教学效果显著,并得到同行的公认。 （4）具有本科及以上学历，有相应的教师职业资格和中级以上职称。 （5）积极参加继续教育。能及时完成规定的继续教育学分,并取得省语委颁发的二级乙等《普通话水平测试证书》(语文教师达到二级甲等以上水平)。 （6）坚持在教学一线工作,满工作量，并担任过3年以上班主任。学校中层以上干部申报的,须担任一线教师5年以上,任现职后,仍从事教学及指导工作,课时量应分别不少于学校规定的节数。 （7）教学成绩名列前茅。 2、各类人选还需具备的其他条件: （1）专业带头人 ①任教8年以上,近五年内至少有2次年度考核优秀。 ②曾获得莱州市级优秀教师或教学能手等称号。 ③曾执教过烟台市级优质课或公开课。 ④作为第一作者在烟台市级及以上教育类刊物发表教育教学论文;或编写过具有一定学术价值的专著、教学指导用书;或参加过烟台市级及以上课题研究,所承担课题已结题形成报告并通过鉴定,具有较高的指导意义和推广价值。 ⑤能发挥传、帮、带作用,在莱州市及以上范围内讲过公开课,每年指导1名以上骨干教师或青年教师,所指导教师教学成绩突出;或指导学生成绩突出,在省级及以上各类竞赛或发明创造活动中获奖。 （2）骨干教师 ①任教5年以上,近五年内至少有1次年度考核优秀。 ②曾获得莱州市级优秀教师或教学能手等称号。 ③曾执教过莱州市级优质课。 ④作为第一作者至少有1篇教育教学论文在莱州市级及以上教育类刊物上发表;或至少有1次在莱州市级及以上教学工作会议上交流经验。 ⑤有计划地指导学生参加县市级以上专业竞赛或技能竞赛，有1人获县市一等奖或地市二等奖，或多人次获奖。 （六）评选程序 评选每三年进行一次，具体程序如下: 1、个人申请。由符合条件的教师个人提出申请，填写《专业带头人、骨干教师人选申报表》（见附件二）报专业部。 2、专业部推选。专业部成立评选工作领导小组和工作小组,对申报对象按标准逐项审核评议,按学校分配的数额择优确定各类推荐人选。专业部教代会成员对暂定人选投票，票过半数的即可最终确定。 3、学校审定。专业部填写《专业带头人、骨干教师人选汇总表》（见附表三），此表连同拟推荐人选填写的《专业带头人、骨干教师人选申报表》一起交付学校。 二、培养 校“专业带头人”“骨干教师”的培养工作由学校和专业部共同负责。 1、加强组织领导。学校、各专业部要成立“专业带头人”和“骨干教师”培养管理工作领导小组，负责培养管理工作，按学校要求开展相关工作。 2、学校、专业部都要支持、帮助“专业带头人”“骨干教师”进行科研立项、教学研究、著书立说。 3、有计划地安排“专业带头人”“骨干教师”参加各类培训进修、学术活动、