第岳麓版高中历史必修一5、6课学案.docVIP

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第岳麓版高中历史必修一5、6课学案

必修一第二单元 古希腊和古罗马的政治制度 第5课 爱琴文明与古希腊城邦制度 高一历史组编写 【学习目标】课标:了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度制度对希腊文明的影响,认识西方民主政治产生的历史条件 。 1.了解作为欧洲文化源头的古希腊文明的大体情况。理解并认识自然地理环境对古希腊城邦的兴起和文明进程所产生重大影响;古希腊城邦的殖民活动及影响;公民政治与城邦政体的关系。 2.通过学生自主学习、合作探究、课内展示及教师指导,加深对重点知识的掌握,让学生学会分析比较、论从史出等学习方法,提高运用知识解决问题的能力。 3.通过对古希腊文明的学习,使学生认识到古希腊文明是欧洲文明的起源,与东方文明存在着巨大的差异的西方文明也是人类进步的产物,正是由于东西方的差异才形成当今世界文化的多元色彩。 课前预习案 【知识梳理】 知 识 导 学 问 题 导 引 古希腊城邦 兴起时间: 。 含义:是一种 ,一般以一个 为中心,包括周边的村庄。城邦居民主体是拥有 的男性公民集体。 地理环境: 海外殖民影响: 古希腊城邦政体 城邦特征: ,各邦长期 。 城邦政体: 划分标准:各邦公民在 中参政权利的大小。 政体种类: 制、民主制、君主制、 、僭主制。其中最为流行的是 、 。 公民政治: 公民含义:指具有 身份、有权参加公民大会的 成员。 影响:古希腊城邦的公民政治,使城邦公民享有较充分的 ,为后世提供了宝贵的借鉴经验。 1、希腊的自然地理环境和城邦制度对古希腊文明有什么影响? 2、古希腊城邦的实质是什么? 我的疑问: 课内探究案 【合作探究】 人是城邦的动物,……不能认为每一位公民属于他自己,而要认为所有公民都属于城邦。 ——亚里士多德 雅典居民比例示意图(单位:万人) 请思考:古希腊城邦政体出现的原因是什么?希腊城邦实行的公民政治与我国现当今的公民政治相同吗?回答其原因。 【构建知识树】 训练案 1.某同学在撰写研究性学习论文时,在“参考文献”中列出了以下篇文章(书籍),据此判断,该研究论文的题目应该是( ) ①《地理与文明之间的关系》 ②《希腊城邦制度与民主政治》③《宽松自由的社会环境与古希腊文明》④《独特的自然环境孕育了古希腊文化》 A.有利的地理环境孕育了古希腊的政治文明 B.古希腊城邦制孕育了平等互利的观念 C.希腊政治文明与近代文明之间的关系 D.古希腊民主政治文明产生的条件 2.俗话说:“一方水土养一方人”,从人类社会进步的角度看,希腊的自然地理环境对希腊文明的最大影响是( ) A.有利于希腊民主传统的形成 B.有利于希腊航海事业的发展 C.有利于希腊向海外扩张 D.导致各邦长期独立自治 3.《剑桥古代史》对古代雅典有这样的描述:“(雅典公民)不仅可以享受阿提卡的橄榄油和葡萄酒,而且可以食用黑海的谷物和……穿波斯的拖鞋,睡爱尔兰的床……”这表明( ) A.雅典物产丰富人民富足 B.雅典海外贸易非常发达 C.雅典是当时地中海霸主 D.雅典人充当了海盗角色 4.公元前453年,由三名贵族组成的罗马考察团前往希腊,经过近一年的考察,认为雅典的政治制度是“外观的民主,实质的独裁”。这种说法的主要理由是 ( ) A.雅典的民主制度是一种直接民主 B.广大妇女不能参政 C.向雅典城邦纳税的外邦人无选举权 D.城邦的实权掌握在少数奴隶主手中 5.史学家修昔底德在《伯罗奔尼撒战争史》中写下了“男人就是城邦”之句,根据雅典民主政治的特点,以下解释最确切是( ) A.妇女

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