班主任安全工作方法指教招数略谈.docVIP

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  • 2017-05-13 发布于四川
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班主任安全工作方法指教招数略谈

班主任安全工作招数略谈 实招——“勤”字促安全 小学生活泼好动,喜欢玩闹,因此也容易出一些安全事故。要保障安全,离不开班主任的一个“勤”字。 首先要口“勤”。安全问题要天天讲,时时讲。学生由于生理、心理等条件的限制,往往在强调一段时间后会忽视安全问题。因此班主任应该充分利用晨会、班队活动等时间及时对学生进行安全教育。 其次要做到脚“勤”。学生在课间、体育活动时候,难免会出现突发的小事件,互相吵架,或者是运动伤害……我要求班干部时刻关注班级的情况,当学生干部来汇报“班级事务”的时候,只要关系到安全问题,事无巨细,我都要“亲自”到班级了解,并及时解决。 最后离不开心“勤”。作为班主任要时时关注班级安全动向,关注每个学生的变化。在举行各项校内外活动的时候,要不怕费心,制定出完整的计划,把安全放首位。万一出了安全事故,决不能心慌,而应该按照有关规定,及时把学生送到最近的医院,第一时间通知家长,及时向领导汇报,妥善解决已经发生的安全问题。 我想只要我们把“勤”字记心头,班级的安全问题一定会迎刃而解。班级安全工作多而全,很是琐碎,如果仅仅依靠班主任自己去抓安全,精神上一定是“提心吊胆”,行动上一定是“焦头烂额”,结果还可能“漏洞百出”。 班主任抓班级的安全工作一定要“发动群众”,让全体学生都参与进来。我的方法就是“发现一处安全隐患有奖”。奖品很多,有物质的,比如笔记本、笔等文具用品;有

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