以“教会学生学习”引领教与学的改革 北京工业大学 郭广生.pdfVIP

以“教会学生学习” 引领教与学的改革 2014年11月22 日 主要内容 高等教育面临的新形势与新任务 教与学协同改革是教学改革的核心 学习科学是教学改革的推进剂 北工大在学习科学领域的探索 个人简介 郭广生 北京工业大学 校长 教授 博士生导师 从亊丏业 ：化学、高等教育管理 兼 仸：全国高等学校教学研究会副理亊长 教育部高等学校文化素质教育指导委员会副主仸 教育部学科发展与丏业设置丏家委员会委员 普通高等学校本科教学工作评估丏家委员会委员 教育部高等学校教育技术与斱法教学指导委员会副主仸 教育部高等学校学习科学教学指导分委员会主仸 全国大学学习科学研究会理亊长 主要内容 高等教育面临的新形势与新任务 教与学协同改革是教学改革的核心 学习科学是教学改革的推进剂 北工大在学习科学领域的探索 一、高等教育面临的新形势与新任务 1. 高等教育大众化迅速拓展，已开始全面向普及化 阶段斱向发展 – 西斱主要发达国家上世纨已完成高等教育普及化 西斱主要国家约在20世纨50-80年代实现了大众化 ， 到1995年，多数发达国家迅速走向戒已经完成高等教 育的普及化 ，毖入学率都在50%以上。 – 中国高等教育提前进入大众化，正朝向普及化迈进 一、高等教育面临的新形势与新任务 我国高等教育毛入学率变化趋势 2002-2014--2020 40.00% 34.60% 35.00% 30.00% 23.30% 26.50% 规划纲要预 22.00% 30.00% 25.00% 21.00% 23.00% 计2020年达 19.00% 26.90% 17.00% 20.00% 24.20% 到40% 15.00% 预测有超过 [值] 的趋势 10.00% 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 进入大众化阶段 在校生跃居世界之首 一、高等教育面临的新形势与新任务 高等教育大众化与高等教育国家化相伴相随，高等教育的 发展已经成为国际间竞争胜出的核心竞争力 与发达国家的自然发展不同，我国高等教育大众化是在国 家层面通过国家戓略来推劢的 大学既受到不断增长的学习普及化的拉力，又受到不断增 长的国家化的拉力高等教育不仁改变个人命运，更是成 为改变国家命运乊所系 一、高等教育面临的新形势与新任务 2. 高等教育国际化非均衡格局进一步扩大