价值的制造与实现教学设计.docVIP

《价值的创造与实现》教学设计 孙利群 【教学目标】 1、知识目标 （1）如何创造和实现人的价值 （2）在个人和社会的统一中实现价值 （3）实现人的价值的主观条件 2、能力目标 通过学习价值的创造与实现，使学生领悟和认识实现人的价值的正确途径，认识到劳动和奉献不仅是人的存在方式，也是人的本质和价值的实现方式，形成劳动和奉献的意识，具有自觉创造和实现人生价值的能力。 3、情感、态度和价值观目标 （1）人的生存和发展所需要的一切条件都是由社会提供的，人的价值只能在社会中实现。因此，处理好个人与社会之间的关系，是我们成功的起点。 （2）砥砺自我是实现人生价值的主观条件，要勇敢地站出来，用于对命运说不，用于向命运挑战，奋起冲击生命的制高点，同样能够与那些有条件的人一起搏击长空，铸就人生辉煌。 【教学重点】 如何实现人生价值 在个人与社会的统一中实现价值 课前探究：（多媒体展示） 清洁工的工作，袁隆平被称为“泥腿子科学家”，他们劳动着并快乐着。 教师设疑： 他们的价值大不大？说说价值是如何创造的？ 学生分成小组，交流和探讨，每个小组形成自己的意见。 通过案例，引起学生对人生价值的思考，导入课题。 教 学 过 程 教 学 过 程