9.1我们的共同理想86837.pptVIP

礼运大同篇 大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾各皆有所养。男有分，女有归。货恶其弃於地也，不必藏於己。力恶其不出於身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。 D信息时代 我国现在达到的小康还存在什么问题？ 三、共创和谐伟业 二 共享建设成果、同绘宏伟蓝图 我国小康社会的奋斗目标: 全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会： 21世纪头20年的奋斗目标 经济更加发展 人民生活更加殷实 民主更加健全 科教更加进步 文化更加繁荣 社会更加和谐 ⑵、全面建设小康社会的宏伟蓝图(p114) A、十六大确立的全面建设小康社会的目标： B、十七大又提出了全面建设小康社会的五个更高要求(p114相关链接) 增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展；扩大社会主义民主，更好保障人民权益和社会公平正义，加强文化建设，明显提高全民族文明素质；加快发展社会事业全面改善人民生活；建设生态文明。 P114-115【活动四】 P114【活动四】○让我们展开想象的翅膀，用文字、图画，描绘美好的未来。 答： A、经济方面：家庭财产普遍增加，人均国民生产总值接近中等发达国家水平等。 B、政治方面：社会秩序更加良好，各民族更加团结、和睦等等。 C、文化方面：享有更加良好的受教育的机会，全体社会成员文明程度进一步提高等等。 D、环境方面：生态环境等到明显改善，人与自然更加和谐，资源将得到更加合理的利用等等。 由四人小组讨论后在原有答案中继续补充 （3）、实现全面建设小康社会的宏伟蓝图有什么意义？（或全面建设小康社会目标的实现有什么意义？） (p114第三段 ①② ) 我们要立足于中国的基本国情，着眼于全面建设小康社会的发展目标，关注世界共同的问题，自觉投身于中国特色社会主义政治、经济、文化建设，抓住机遇，迎接挑战，担当起实现中华民族伟大复兴的使命。共创和谐社会。 （4）、全面建设小康社会对我们有何要求？（或我们怎样担当起实现中华民族伟大复兴的使命？） （P115第一段） 中国古代思想史 西方思想史 《共产党宣言》指出 孔子：“和为贵”墨子：“兼相爱”孟子“老吾老以及人之老幼吾，幼以及人之幼。” “和谐最美” “公正即和谐” 柏拉图：“理想国” 未来的社会是个联合体，在那里每个人的自由发展是一切人自由发展的条件。 可见，实现社会和谐、建设美好社会，始终是人类孜孜以求的社会理想。也包括中国共产党在内的马克思主义政党。 三、共创和谐伟业 （1）联系材料、结合历史知识，说明人类对和谐社会的不懈追求。 活动五：阅读P115三则材料回答下列问题 （1）联系上述材料、结合历史知识，说明人类对和谐社会的不懈追求。 答：无论是我国古代还是近代，无论是西方还是东方，都有许多关于和谐社会的思想，这些思想虽然带有不同时代和提出者阶级地位的烙印，但都在一定程度上反映了广大人民群众对美好生活的向往。 （2）中国共产党为什么要提出构建社会主义和谐社会？ P115第二段② 1、构建社会主义和谐社会的必要性是什么？ P115第二段① ② 2 、社会主义和谐社会的基本内容（或特征或要求或目标）是什么？ P116第一段 1-2行 3、我们应该怎样构建社会主义和谐社会（或构建社会主义和谐社会对我们有何要求）？ P117第一、二段 构建社会主义和谐社会的指导思想、内容、组织者参与者： 指导思想： 主要内容： 指挥者： 马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”重要思想和科学发展观。 民主政治、公平正义、诚信友爱、充满活力、 安定有序、人与自然和谐相处。 各级党和政府 建设者： 建设者也是受惠者。 和谐社会，人人共享；促进和谐,人人有责。 活动六：（P117） （1）想想自己身上存在哪些与构建和谐社会不和谐的地方 不文明不礼貌、奢侈浪费、乱扔垃圾、怕苦怕累、学习不努力、不够遵守纪律、与同学闹不团结…… （2）思考在构建和谐家庭、和谐班级、和谐学校、和谐社会（社区）方面，你能做些什么？ 在社会（社区）：邻里和睦、爱护公共环境卫生、为贫困家庭献爱心、讲文明讲礼貌、互帮互助、讲究诚信等。 在家庭：用实际行动孝敬父母、用心领受父母的关爱、 关心体谅父母、替父母做些力所能及的事、努力学习 不让父母操心等。 在学校：要尊敬师长、团结同学、助人为乐、学会与 同学文明交往、配合老师的工作、建立良好的师生关 系等。 讨论发表：我为“和谐社会”支招 构建社会主义和谐社会，是贯彻中国特色社会主义事业全面过程的长期任务，