开发“工学结合”教材的体会.ppt

开发“工学结合”教材的体会 孙 诚 2012年4月 * “工学结合”教材开发 * 什么是“工学结合”教材 “工学结合”教材的结构 “工学结合”教材的体例 要 点 什么是“工学结合”教材 加强教材建设，重点建设好3000种左右国家规划教材，与行业企业共同开发紧密结合生产实际的实训教材，并确保优质教材进课堂。 ——16#文件 重点建成500个左右产业覆盖广，办学条件好，产学结合紧密，人才培养质量高的特色专业群； 建成4000门左右优质专业核心课程，1500种特色教材和教学课件 统筹规划和建设紧密结合生产实际，具有高职特色的教材体系，规范教材评价选用机制，确保高质量教材进课堂。 ——14#文件 什么是“工学结合”教材 从上流到下 从内流到外 从始流到终 校领导、系领导、专业带头人、骨干教师 重点专业、专业群、一般专业 水要流到头 人才培养方案、课程体系、教学内容、 教学方法、教材 从头流到尾 情境、整体、单元、课堂、教材 开发“工学结合”教材 16#文件——“高等职业院校要积极与行业企业合作开发课程” 14#文件——“合作开发一批体现工学结合特色的课程体系” 工学结合 课程 什么是“工学结合”教材 工 学 学习 工作 结合 教材 “做中教、做中学”教材 什么是“工学结合”教材 陶行知 行 知 √ × 什么是“工学结合”教材 优质教材 校本教材 活页教材 活用教材 “工学结合”教材的结构 工 作 项 目 学 习 项 目 √ × 孙诚 魏娜 牟信妮 ——天津职业大学 北原聪浩——北京邦友科技开发有限公司 刘士伟 —— 郑州牧业工程高等专科学校 “工学结合”教材的结构 情人节 清明节 中秋节 春节 “工学结合”教材的结构 包装结构设计理论部分 计算机绘图部分 包装激光模切制版部分 盒形打样部分 按成型原理 边折叠纸盒 边引出知识点 以一典型实例， 按绘图、工艺 流程，边做 边引出知识点 做中教 做中学 “工学结合”教材的结构 包装结构设计实训室 盒形打样实训室 包装激光模切制版实训室 “工学结合”教材的结构 项目1 机体组的拆装 项目2 活塞连杆组的拆装 项目3 曲轴飞轮组的拆装 项目4 配气机构的拆装 项目5 气门间隙的检查与调整 项目6 冷却系的拆装 项目7 润滑系的拆装 项目8 化油器的拆装 项目9 汽油机直喷系统的拆装 项目10 喷油泵的拆装 项目11 喷油器的拆装 项目12 发动机的清洗、总装和磨合 项目13 汽车发动机的故障分析 形式一——项目 “工学结合”教材的结构 模块二 日常维护、一级维护 任务一 日常维护作业 任务二 发动机的一级维护 任务三 底盘的一级维护 任务四 车身、电器的一级维护 任务五 走合期和季节性维护 模块一 汽车维护绪论 任务一 我国现行汽车维护制度 任务二 汽车维护油液 模块三 汽车二级维护 任务一 汽车二级维护前的检测 任务二 发动机的二级维护 任务三 底盘的二级维护 任务四 电器、仪表的二级维护 任务五 二级维护的竣工检验 形式二——模块/任务 “工学结合”教材的结构 模块四 免拆维护 任务一 汽车发动机润滑系统的清洗 任务二 汽车发动机燃油系统的清洗 任务三 喷油器的清洗 任务四 冷却系统的清洗 任务五 自动变速器的清洗 任务六 制动液的更换 任务七 发动机、底盘的清洁护理 模块五 典型汽车的二级维护 任务一 红旗轿车的二级维护 任务二 奥迪轿车的二级维护 任务三 悦达轿车的二级维护 任务四 切诺基越野汽车的二级维护 任务五 金龙XMQ6115型11m客车的二级维护 任务六 五十铃轻型货车的二级维护 形式二——模块/任务 “工学结合”教材的结构 情境二 清明节酒类包装盒设计 任务一 设计锁底式与自锁底纸盒结构 任务二 设计间壁封底式纸盒 任务三 设计非管非盘式折叠纸盒结构 任务四 设计正反揿纸盒结构 任务五 设计间壁衬格式纸盒结构 任务六 反插式纸盒打样 任务七 激光模切版制版 情境一 情人节巧克力纸盒设计 任务一 认识纸盒结构图 任务二 计算折叠纸盒尺寸 任务三 认识两种基本盒型 任务四 设计管式、盘式盒体 任务五 设计盒