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思想品德第十课《平等与尊重》说课稿)
;说课内容; ;;三、教学重难点;四、
说教法;;; 1、平等与尊重要掌握的内容。
（1）平等待人的依据是什么。
（2）掌握人际交往的前提条件是什么。
（3）尊重他人包括哪些。
（4）尊重他人的表现和意义。
;2，为什么要平等待人与尊重他人？;（1）平等待人不仅是法律上的规定，更是文明社会的理想追求和道德要求。 ;（2）平等待人是人类精神需要的反映。;（3）平等待人是人与人之间进行社会交往、建立良好人际关系的基本前提。 ;（1）受到尊重，是人内在的精神需要。每个人都需要他人的尊重，每个人也应该尊重他人。只有尊重他人，才会得到他人的尊重。
（2）相互尊重是人际交往的又一基本原则。;突破难点设计;尊重他人不仅可以促进我们学习的进步和人际交往的成功，同时也是现代青少年所应具备的优秀品质。在以下情况下，你会怎样做呢？
当我们???到同学的日记本的时候……
当我们旅游进入回民区的时候……
当听到同学叫老师的外号时……
当老师因为工作的失误批评错了我们……
当家里来了个生活很困难的亲戚的时候…… ;（1）尊重他人的人格尊严、正当权益、
个人隐私、个性特征、思想情感、
宗教信仰、民族习惯和生活方式等。
（2）不嘲笑、讽刺、挖苦和侮辱他人，
不轻视或歧视他人。
;;（四）课堂检测与反馈; 课堂检测与反馈;课堂检测与反馈;七、这节课学习的主要内容：;谢谢大家
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