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新媒体环境下大学校庆文化构建探析 　　摘 要： 以计算机与互联网为基础的新媒体日益成为人们日常生活中的重要方式与主要载体，大学作为社会中一个特殊且重要的场域，其校庆文化的发展与创新深受新媒体的影响。新媒体的双刃剑角色在为大学校庆文化的发展提供机遇的同时，提出相应挑战。本文通过分析新媒体给大学校庆文化带来的机遇，探讨其面临的新挑战，研究新媒体环境下大学校庆文化的构建。 　　关键词： 新媒体 大学校庆文化 文化构建 　　校庆是大学文化传承与大学精神创造的重要载体与途径。高校通过举办具有纪念性、仪式性和教育性的校庆活动，实现对大学精神的挖掘和再塑、大学文化的传承和创新、办学成效的总结和彰显与未来大学文化的勾勒和思索。当前国内大学开展校庆的活动主要形式包括筹划举办历史记载、宣传舆论、反馈信息、经费筹措、理念铸造等。然而，随着时代的发展与社会的进步，特别是进入以计算机与互联网为标志的信息技术的时代，新媒体在人们的社交活动中得到广泛地运用，特别是其超时空性、交互性、公共化、个性化使人们的日常生活发生翻天覆地的变化，使人们之间的联系与信息传递的形式由“纸质时代”向“电子时代”转变、频率由“周期性”向“即时性”转变。新媒体的发展与应用对大学校庆的影响可以说是一柄“?p刃剑”，即在“新媒体浪潮”下，大学校庆文化的发展既面对机遇又有挑战。 　　一、新媒体发展对大学校庆文化的机遇与挑战 　　新媒体发展与应用的基础是电脑与互联网的发明与创造。随着现代社会的发展，电脑的发展已进入私人化、微型化阶段，而互联网的发展也进入全球化、公共化与生活化阶段。新媒体在这种情况下有巨大的发展，既有稳定的媒体形式如移动电视、网络电视、手机、电视、电子报纸期刊等，又有如博客、微博、QQ、微信、飞信等新出现的新媒体形式。虽然新媒体的发展与运用为现代大学校庆文化的发展与创新提供契机，但由于新媒体的即时性、公共性与大众性特点，为大学校庆文化的发展带来巨大的挑战。 　　（一）新媒体为大学校庆文化发展提供的机遇。 　　新媒体的发展为现代大学校庆文化的发展与创新提供良好的机遇与平台。对于新媒体的充分运用，是现在大学校庆文化能够发展与创新的重要条件。总体来说，新媒体为现代大学校庆文化的发展所提供的机遇包括：为现代大学校庆文化的传承提供有效的平台、为现代大学校庆文化发展理念的创新提供机遇与扩大当代大学校庆文化的社会影响。 　　1.新媒体的运用为大学校庆文化的传承提供有效的平台。 　　现代大学校庆文化发展与创新的基础就是高校的已有历史，“大学精神文化是一个历史范畴，任何一所大学的精神文化的形成都是一个漫长的历史积淀过程”①。虽然现代大学对于其自身文化与精神的传承可以通过各种各样的校庆文化活动进行，但是其流程一般是这样的：“校庆仪式当天，学校会力邀重要领导莅临现场，安排在主席台显要位置就座，并发表热情洋溢的讲话。接下来，校长会公开‘晒一晒’大学取得的办学成就;隆重而热烈的仪式之后，学校会邀请校友们聚餐，希望借此机会，来向出席校庆的各界成功人士谋取学校更多的发展机会”②。以上的大学校庆文化活动是传统的高校文化传承方式，随着现代新媒体的运用对大学文化与精神的塑造与传承有着巨大的促进作用。如利用现代媒体的超媒体与超时空的特点，可以为现代大学校庆文化活动的开展时空的变化与场域的变化，提高大学校庆文化发展与创新的有效性。新媒体对于高校校庆文化发展与创新的促进作用主要表现在以下几个方面：首先，校庆文化活动开展的开放性。新媒体的运用，如电脑、手机、QQ、微信、微博等的运用可以在最大程度上挖掘高校自身的文化价值，进而最大化凝聚大学精神。其次，校庆文化成果的传播性。新媒体的运用对于校庆文化成果的传播具有巨大的促进作用，可以使大学文化得到最大程度的传播与认可。最后，校庆文化效果的反馈。新媒体的运用为校庆文化活动的参与者与社会其他群体提供了平台，使得更多的群体可以了解熟悉大学文化与精神。新媒体的运用使校庆文化活动的参与者与社会其他群体对于大学文化与精神的批判与认可。 　　2.新媒体的发展促进大学校庆文化理念的更新。 　　新媒体的发展与运用对于大学校庆文化的筹划组织理念的发展具有革新作用。按照传统思维，大学校庆文化活动一般性包括“举行校庆典礼，编写校史、回忆录，举办校史和办学成果展览、各种学术论坛、演说、报告，以及各种校庆文体活动等。它蕴涵着举办者独有的文化追求，通过梳理大学悠久的办学历史，总结办学经验，开发大学传统，重塑大学的组织文化”③。通过对传统高校校庆文化活动开展形式的考察不难看出，其形式均是实体化的，虽易于操作，但是范围过于狭隘。随着现在新媒体的运用，凭借新媒体的虚拟性与超时空性，扩大高校校庆文化活动的范围，拓宽校庆的区域。具体来说，新媒体的运用对于高校校庆文化活动组织