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课程名称： 水文学与水资源 课程性质： 专业基础课，48学时 课程的目的要求： 认识水文现象的一般规律; 了解水文资料收集整理的途径和方法； 初步掌握水文统计的基本原理和方法； 掌握水资源开发利用与保护的现状、问题和对策。 课程考核: 1. 形式：闭卷考试 2. 成绩：平时成绩（30%）+ 卷面成绩（70%） 课程内容及学时安排 绪论（2学时） 地球上水的性质与分布（4学时） 地球上的水循环（6学时） 陆地表面水的组成与运动（6学时） 海洋的结构与海水的运动（6学时） 地下水的结构与运动（6学时） 人类活动对水环境的影响（2学时） 实验与实习 实验一：降水量的观测 实验二：蒸发量的观测 实验三：下渗速率的测量 实验四：流速测量设备的构造原理和使用方法 实验五：流速垂向分布的水槽实验 实验六：河流断面流速测量 水文学野外综合实习：沂河、日照海岸等 水文学的研究对象 水文学的发展简史 水文学的体系 水文学的研究方向 水文现象的主要特点 水文学的研究方法 3、实践时期（1900-1950）：为应用水文学兴起阶段。正规的水文站、雨量站的建立；应用水文学的发展；水文学理论的成熟：入渗方程、统计学在水文中的应用、非饱和渗流、入渗理论、极值定律，等。 4、现代化时期（1950年-现在）：进入现代水文学阶段 。水文科学理论的深入研究和有关学科的渗透，促使水文计算和水文预报出现了许多新方法：计算机技