【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中政治（课前自主导学+课堂互动探究+当堂双基检测）第三课 时代精神的精华教案 新人教版必修4.docVIP

【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中政治（课前自主导学+课堂互动探究+当堂双基检测）第三课 时代精神的精华教案 新人教版必修4 第一框　真正的哲学都是自己时代的精神上的精华 (教师用书独具) ●课标要求 本框题内容是贯彻新课程标准1.3规定的“分析实例，说明真正的哲学是时代精神的精华，明确马克思主义哲学在人类认识史上的重要地位和作用”的要求。 ●课标解读 本标准要求识记哲学是时代精神的精华；理解哲学与一定时代的经济和政治的关系；真正的哲学都是自己时代的精神的精华；哲学是社会变革的先导。运用哲学与经济、政治和文化的辩证关系原理，分析说明哲学对社会变革和发展的先导作用。通过对哲学与时代精神关系的思考和学习，培养学生的时代感和使命感，使学生对社会历史问题的观察从一般的经验层面上升到比较深刻的哲学层面，学会自觉地运用哲学理论观察、分析和解决社会问题的能力。培养学生由特殊到一般，再由一般到特殊的恩维方法，辩证全面地看问题。通过教学，使学生认识到“抽象的哲学”其实并不脱离时代，真正的哲学恰恰是对时代问题的“理论解答”，是时代精神的精华，使学生关注时代，关注现实，热爱生活。 ●落实策略 注意调动和运用学生已有的关于我国战国时期的历史知识、文艺复兴运动、法国资产阶级大革命以及19世纪的德国等历史史实，通过创设情境和设置问题，教学互动，启迪思维，合作探究，得出结论，提升理论概括能力和