2017人教版选修之中国古代诗歌散文欣赏3.5“苏幕遮”课件.pptVIP

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2017人教版选修之中国古代诗歌散文欣赏3.5“苏幕遮”课件

苏幕遮 周邦彦 微风摇紫叶,轻露拂朱房。中池所以绿,待我泛红光。” ——打一花名 中国北宋词人。字美成,号清真居士。他少年时期个性比较疏散,但相当喜欢读书,宋神宗时,他写了一篇《汴都赋》,赞扬新法,而大获赏识,由太学诸生直升为太学正。周邦彦精通音律。作品多写闺情、羁旅,也有咏物之作。为后来格律派词人所宗。旧时词论称他为“词家之冠”,“词中老杜”。有《清真居士集》,后人改名为《片玉集》。 苏幕遮   燎沉香,消溽暑。鸟雀呼晴,侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举。 故乡遥,何日去。家住吴门,久作长安旅。五月渔郎相忆否,小楫轻舟,梦入芙蓉浦。 真能得荷之神理者。 ——王国维 苏幕遮   燎沉香,消溽暑。鸟雀呼晴,侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举。 故乡遥,何日去。家住吴门,久作长安旅。五月渔郎相忆否,小楫轻舟,梦入芙蓉浦。 最是那一低头的温柔,像一朵水莲花不胜凉风的娇羞。 ——徐志摩《沙扬娜拉》 真能得荷之神理者。 ——王国维 所以“风”写出了荷的妩媚、娇羞之美。“举”给人以英姿飒爽,健康向上,神采奕奕的感觉。“风荷举”合起来,就是妩媚中有风骨。 炼字妙处: 春风又绿江南岸; 红杏枝头春意闹; “推敲”; 鹰击长空,鱼翔浅底; 风老莺雏,雨肥梅子。 为下列动物的鸣声加上合适的动词: 虎 马 狼 狮 猿 鹿 犬 苏幕遮   燎沉香,消溽暑。鸟雀呼晴,侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举。 故乡遥,何日去。家住吴门,久作长安旅。五月渔郎相忆否,小楫轻舟,梦入芙蓉浦。 上片写景 下片抒情 情景交融 在海外,夜间听到蟋蟀叫,就会以为是在四川乡下听到的那一只。 ——诗人流沙河《就是那一只蟋蟀》 触景生情,睹物思人 苏幕遮   燎沉香,消溽暑。鸟雀呼晴,侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举。 故乡遥,何日去。家住吴门,久作长安旅。五月渔郎相忆否,小楫轻舟,梦入芙蓉浦。 古典诗词鉴赏题问答模式 炼字型 1 .提问方式:此联中最生动传神的是哪个字?为什么? 2 .提问变体:某字历来为人称道,你认为它好在哪里?/ 本诗中的字眼、诗眼等; 3 .解答分析:古人作诗讲究炼字,这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈,得放在句中,并结合全诗的意境情感来分析。 答题步骤: ①定释字词——解释该字在句中的含义; ②描绘景象——展开联想,把该字放入原句中,用生动的较有文采的语言去描述该字所在句子的景象; ③点明作用(意境、情感)——点出该字烘托了怎样的意境或表达了怎样的感情或有何表达效果。 菩萨蛮 李白 平林漠漠烟如织,寒山一带伤心碧。暝色入高楼,有人楼上愁。 玉阶空伫立,宿鸟归飞急。何处是归程?长亭更短亭。 古典诗词特别讲究炼字。请简要分析“空”字在表情达意上的作用。 答:(步骤一)“空”在文中是“白白地、孤独、形单影只”的意思。 (步骤二)“空”描摹出主人公伫立在玉阶前,痴痴地、徒劳地茫然望着暮色中归飞的宿鸟的形象。鸟归人不归,触景生情,引起无限愁思。 (步骤三)“空”字表达了抒情主人公苦苦等待而没有结果的孤寂、惆怅的感情,增添了全词的“愁”味,使主题更加鲜明。 主旨总结: 全词以咏荷花为中心,表现思念故乡、思念朋友的情怀。写景写人写情写梦皆语出天然,不加雕饰而风情万种。 思乡之苦隐藏在清圆的荷叶下,遗忘在五月的江南,渔郎的轻舟上……    作业布置: 1.背诵全词 2.完成《创新课堂》P53的诗歌鉴赏题:柳永《甘草子》 * 呼 窥 呼 窥 啸 嘶 嚎 吼 啼 鸣 吠 呼 窥 风荷举 月夜 杜甫 fū 今夜鄜州月,闺中只独看。 遥怜小儿女,未解忆长安。 香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。 何时倚虚幌,双照泪痕干。 邯郸冬至夜思家 白居易 邯郸驿里逢冬至, 抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐, 还应说着远行人。 对写法(曲笔) 呼 窥 风荷举 “呼”在文中有呼朋引伴之意,“窥

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