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好玩的互动游戏
互动的技巧
1 提问
反问和设问
问简单的问题
问yes的问题
从小问题开始问
问二选一的问题
事先向好答案
2 故事
讲故事是最基本的互动技巧
故事要新颖,不能老掉牙
故事要有深度,不能太浅
故事要高雅,不能肤浅
故事要绘声绘色、抑扬顿挫
3道具
利用各种演讲设备:投影仪、白板、话筒等等
利用相关小道具演示
利用小礼品或是赠品
利用实物展示
4 游戏
穿插各种各样的小游戏 引发到动,达到现场高潮效果极好
但要求沿江人员一定要有一定的 基本功,如果游戏不成功则效果更差
尽量先将游戏演练到位
比较庄重的承和不适宜做游戏
做游戏时控场能力及引发能力要较强
游戏示范:
九点连线
九点连线带来的启示......
(2008-09-20 14:56:45)
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HYPERLINK /c.php?t=blogk=%D4%D3%CC%B8ts=bpoststype=tag \t _blank 杂谈分类: HYPERLINK /s/articlelist_1547323912_4_1.html \t _blank 理念分享 ?? 在企业职员工在职教育训练课程中,为活跃气氛,我给学员们出了一道题,看谁能在最短的时间内,一笔将以下九点(三个一排,分三排共9个点)串连起来,须用直线连接,线条之间须连贯不可重复要一气呵成,总的线条数不能超过四根,完成后并说说这个游戏给您带来什么样的启示?朋友们也来试试吧.??????? 。???? 。???? 。?????? 。???? 。???? 。?????? 。???? 。???? 。????这个游戏我在培训课上提出的时候大家都很积极,很多学员踊跃举手上台写下自己的答案,气氛相当的活跃.当一个个答案被否定之后,于是就有了一双双期待的眼神.呵呵...后面的课自然就听的很专心.告诉朋友们你没答对没关系哦,当时我的同事们也都没有在限定的时间内答出这道题,后来我给出了答案并阐明了游戏背后的意义,写在这里与朋友们共分享: 1)任何看起来很简单的事情,真正做起来就不一定简单. 2)跳出“框框”想问题,不要拘泥于形式,突破思维看问题,一切问题都将不再是问题。 3) 眼界决定境界;思路决定出路;定位决定地位;理念决定道路。 4) 要学会借助周边环境的力量或资源来实现自己的梦想。 ???? 当我们放开思路,跳出这九个点的框框,借助于延长线的力量,将这九点一笔连成的时候,我们会发现一切都是如此的简单.眼界豁然开朗,有了思路就有了出路,有了好的定位才会拥有好的地位, 人生的路如何走全凭你的理念和思维.下面我们就再来讨论一下这九个点背后的意义,不妨也来做个定位吧: ?????? 。激情???? 。承诺????。责任?????? 。欣赏???? 。付出????。信任?????? 。共赢???? 。沟通????。创新1)有“激情”才能挖掘“愿景”,活出真我才能体现价值及激发热情。 2)有“承诺”才能确立“目标”,制定目标是对自己及他人的一种承诺,而他人对此项承诺只是“监护人”,最重要的是要对自己负责。 3)有“责任心”才能作出有效的“策略”,无“分别心”、“愿意”及“主动”才能负起责任。 4)有“欣赏”才能“整合资源”,惟有心中充满“爱”和“珍惜”才会有“包容”、“接纳”和“欣赏”。 5)有“付出”才能“贯彻执行”,无我的状态”才叫付出,否则就是“索取”、“投资”或“交易”。 6)有“信任”才能“有效授权”。 7)有“共赢”才有“团队”,需要有“气度”、“尊重”和“体谅”才能“共赢”。 8)有“积极沟通”才有“感召力”。 9)有“创新”才有“可能性”。相信自己,一切皆有可能!!
左手握右手?
左臂抱右臂?
雨点变奏曲
形式:全体学员类型:破冰类(更适用于大型演讲式课堂)时间:15分钟
操作程序:
1、让所有学员利用身体的任何部分碰撞发出两种以上的声音;(会发现学员会发出各种各样的声音出来,场面一片混乱)2、让所有学员认为自己最擅长的方式发出声音(这时,会发现学员的声音会进行汇合,形成几个主流的声音。)3、培训师引导大家渐渐形成四种声音发出的方式:(1)手指互相敲击(2)两手轮拍大腿(3)大力鼓掌(4)跺脚4、让学员如何将我们发出的声音变成有节奏的东西呢?是不是可以提醒学员利用一种自然界的现象来使我们发出的声音变得美妙动听?——(用声音来描绘一曲《雨点变奏曲》)5、想象一下,我们发出的声音和下雨会不会有许多相似的地方:(1)“小雨”——手指互相敲击(2)“中雨”——两手轮拍大腿(3)“大雨”——大力鼓掌(4)“暴雨”——跺脚6、培训
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