9_08 弗兰肯斯坦2.pdfVIP

全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题——《中国基础英语素质教育的途径与方法》 教学参考 《典范英语》（9_08）教学参考 Frankenstein （II ） 教学参考的目的在于为实验课提供一个基本的思路和框架，帮助实验教师更好地把握课题理念。 鼓励教师结合学生实际情况适当做出调整，将实验课上出特色。 一、教学目标 （同上） 二、课时安排 （同上） 三、课前任务 本周学生应完成 Chapters 5-9 （P33-77 ）。要求学生每天朗读 15-20 分钟，辅以默读。做到听读结 合，并适当积累好词好句。 四、课堂教学基本步骤 1. 导入（Lead-in ） 教师简要概括 Chapters 5-9 的大意，引导学生回到故事情景： After Frankenstein left, the monster became lonely and bitter when others found him repulsive and treated him cruelly. He became angr