运用线索贯穿全文、条理清楚(记叙文).pptVIP

运用线索贯穿全文、条理清楚 多种线索混合使用 《月迹》 全文以“盼月亮”——“寻月亮”——“议月亮”这一中心事件为线索；在寻月亮的过程中又按“中堂里”——“院内”——“院外”的空间顺序来写。在寻月亮和议月亮的过程有又有孩童“失望”——“嫉妒”“争执”——“惊奇”——“满足”的思想感情变化为线索。 * * ?如果26个英文字母?A?B?C?D?E?F?G?H?I?J?K?L?M?N?O?P?Q?R?S?T?U?V?W?X?Y?Z?分别等于????? 1?2?3?4?5?6?7?8?9?10?11?12?13?14?15?16?17?18?19?20?21?22?23?24?25?26???????? 那么????Knowledge（知识）?K+N+O+W+L+E+D+G+E＝?11+14+15+23+12+5+4+7+5=96%?????????Workhard??（努力工作）?W+O+R+K+H+A+R+D?＝?23+15+18+11+8+1+18+4?=98%????????也就是说知识和努力工作对我们人生的影响可以达到96％和98％???????Luck（好运）?L+U+C+K＝12+21+3+11=47%???????Love（爱情）?L+O+V+E＝12+15+22+5=54%???????看来，这些我们通常认为重要的东西却并没起到最重要的作用。??? ?那么，什么可以决定我们100％的人生呢？? ???是Money（金钱）吗??M+O+N+E+Y=13+15+14+5+25=72%??? 看来也不是???? 是Leadership（领导能力）吗???L+E+A+D+E+R+S+H+I+P=12+5+1+4+5+18+19+9+16?=89%???还不是,???金钱，权力也不能完全决定我们的生活。那是什么呢？???????其实，真正能使我们生活圆满的东西就在我们自己身上！??????ATTITUDE（心态）?A+T+T+I+T+U+D+E＝1+20+20+9+20+21+4+5=100%????????我们对待人生的态度才能够100％的影响我们的生活，或者说能够使我们的生活达到?100%的圆满！???????????????用什么样的态度去看待人生，就会得到什么样的人生哦！ 九年级作文训练 1、掌握写人记事类记叙文的基本要求，规范记叙文写作。 2、能用一根线索贯穿文中的材料，使文章中心明确，条理清楚，文脉贯通。 教学目标 一、话题揭示 二、思维点拨 1.什么是线索？ “线索犹如缝制衣服的线”，它是以某个事物将文章的材料组织和串联起来，并贯串于全文始终的一种写作技巧。 2.线索的作用是什么？ 它能把文章中表达的思想内容贯串起来，组成一个有机的整体。 3.设置线索的常用方法有几种？ ①以“人”或“人的某种感情”为线索。 ②以物为线索。 ③以“中心事件”为线索。 ④以特殊的时间为线索。 ⑥以字词为线索。 ⑦以歌词为线索。 ⑤以标点为线索。 4.安排线索应该注意哪些问题？ a、线索必须和所写的内容紧密相关，必须有利于记叙情节的展开，必须有助于表达文章的中心思想。 b、线索一经确定，就要用它组织好所要表达的内容。 c、线索的安排还要做到首尾呼应，使全文上下连贯。 三、片断训练 以某一事物为线索，写一段文字。 例文： 雨淅淅沥沥地下个不停，将近9点，屋外传来了清脆的车铃声——爸爸回来了。我不停地摸着手里那张缴费单，唉，家中欠了那么多的债，我怎么向爸爸开口呢？妈妈把早已准备好的毛巾和衣服拿给爸爸，他却放在一边，连忙从窗台上抓起一块抹布擦起他的车来。这辆车，带着爸爸“闯荡江湖”一年多了，风里来，雨里去，已经成了爸爸生活不可缺少的一部分！我磨磨蹭蹭地挨近爸爸，把学校发下的缴费单递给他。他把缴费单反复看了几遍，然后摸出烟，深深地吸了一口，叹了一口气。屋里很静，爸爸的叹息声伴随着风雨声拖得很长。突然，烟头猛地一亮，爸爸倏地站了起来，走到车旁，用手拍了拍车座，轻轻地对我说了声：“睡吧！” 第二天课间，爸爸来了，掏出300元钱，让我交给老师。我疑惑了：“家里哪来的钱呢？”　　晚上，我回到家中，发觉少了什么，——“车”！爸爸的自行车呢？我一下子明白了：爸爸为了给我凑足学费，卖了他心爱的自行车。我鼻子一酸，眼泪不争气地涌了出来…… 简评： 这段文字以“爸爸的自行车”作为贯串全文的线索，借“自行车”写深沉无私的父爱。前半部分细致地描写父亲如何喜爱他的自行车，为后文卖车做反衬蓄势，使父亲卖车显得不同凡响，从而更突出了父亲的爱；再如，写父亲反