人教版三年级下册语文9寓言两则重点分析.ppt

如果养羊人再不修羊圈，会出现什么后果？ 人犯了错误，只要（ ），就（ ）。 想一想：读完了这个故事，你懂得了什么？ 一个人有错，只要及时纠正、就不算晚。 《亡羊补牢》这则寓言故事告诉我们：一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。 在日常生活中，还有类似“亡羊补牢”的事吗?如果这些窟窿就像我们同学身上的缺点，又该怎么办？ 按原文填空。 1、“亡羊补牢”的“亡”的意思是______， “牢”的意思是________。 2、《亡羊补牢》讲了一个人的羊圈破了个窟窿，狼叼走了一只羊，养羊人____________。第二天，狼又叼走一只羊，养羊人________了，赶快_______________。从此，他的羊再也没________。这则寓言告诉我们：一个人做错了事，只要肯_____________，认真改正，就__________。 丢失 羊圈 不以为然 后悔 把羊圈修好 丢过 接受意见 不算晚 给红颜色的字选择正确的解释A.死掉 B.灭亡 C.逃跑D.丢失 阵亡（ ）亡国（ ） 亡羊补牢（ ）逃亡（ ） A B C D A.养牲畜（shēng chù）的圈 B.监狱 C.坚固、牢固 我要把老师的话牢记在心。（ ） 我们学习了《亡羊补牢》。（ ） 共产党员在牢房里还坚持斗争。（） C B A 南辕北辙 辕 辕：车前头架在牲口上的两根长木。 辙 辙：车轮碾过的痕迹。 《南辕北辙》讲了一个怎样的故事？ 《南辕北辙》中，那个人是怎么想怎么说的？他的朋友又是怎么说的？请你找出他们之间一共发生了几次对话？ “楚国在南边，你怎么往北走呀？” “没关系，我的马跑得快。” “马跑得越快，离楚国不是越远了吗？” “没关系，我的车夫是个好把式！” “那你哪一天才能到楚国呀！” “没关系，不怕时间久，我带的盘缠多。” * * 寓：寄托 言：讲道理 寓言是一种文学形式，通常以一个生动的故事告诉人们一个深刻的道理。 看图猜寓言 掩耳盗铃 寓意：欺骗自己，欺骗不了别人。 画蛇添足 寓意：做多余无用的事， 反而会把事情弄坏。 坐井观天 寓意：见识短浅的人往往囿于所见，妄自尊大。 揠苗助长 寓意：凡事要遵循事物发展的客观规律，不能急于求成。 yuán zhé 亡羊补牢 南辕北辙　 亡羊补牢 亡：丢失。亡羊：丢了羊。 补：修补。牢：羊圈。 亡羊补牢：丢了羊后去修补羊圈。 初读要求： 1.自由读课文，借助拼音把课文读通顺，勾画生字,标出自然段序。 2.边读边想，课文主要讲了一件什么事？ 3.用“——”画出自己读不懂的地方。 我会读 yù kū long diāo jiē fang zé 寓言 窟窿 叼走 街坊 则 quàn huǐ juàn quān láng 劝告 后悔 羊圈 圆圈 狼 pán chán yìng 盘 缠 坚硬 我会读 寓言 窟窿 叼走 街坊 法则 劝告 后悔 羊圈 圆圈 老狼 盘缠 硬要 把式 亡羊补牢 南辕北辙 《亡羊补牢》这篇课文讲的是有一天，一个养羊人（????? ）羊后，邻居劝他赶快把羊圈（???????? ），养羊人（?????????? ）。第二天，养羊人又（??????? ）了羊，他非常后悔，把（?????? ）修好。从此，养羊人不再丢羊的故事。 丢 修 好 不 修 丢 羊 圈 羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把那只羊叼走了 一天早上，他去放羊，发现少了一只。 街坊劝他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。” 他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？ 第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。 他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过 思考 1.课文哪几个自然段是讲丢羊的？ 3.第一次丢了羊之后，养羊人是怎么 想的？怎么做的?结果怎样？ 2.养羊人为什么丢了羊？丢了几次羊？ 4.第二次丢了羊之后，养羊人又是怎么