2016-2017学年湘教版必修一2.3大气环境第2课时学案.docx

2016-2017学年湘教版必修一2.3大气环境第2课时学案.docx

2016-2017学年湘教版必修一2.3大气环境第2课时学案.docx

课时2 热力环流与大气的水平运动[学习目标] 1.理解热力环流形成的原理和大气运动的根本原因。2.理解大气水平运动的基本原理及风的受力状况。一、热力环流形成的原理1.大气运动的根本原因:太阳辐射在地表的差异分布,造成不同地区气温不同,导致水平方向上的气压差异,从而引起大气运动。思考 大气运动的能量来源是什么?请简述大气运动的最简单形式。答案 大气运动的能量来源于太阳辐射。大气运动的最简单形式是热力环流,是由于地面冷热不均而形成的空气环流。2.形成过程(1)冷热状况:M受热;N冷却。(2)气压高低 (3)结合教材P48图2-29“冷热不均引起的热力环流”,分析热力环流形成的过程,回答下列问题。(1)在各处受热均匀状态下,垂直气压分布有何特点?(2)A(受热)、B(冷却)、C(冷却)三地受热不均后,三地的大气会发生什么变化?(3)A、B、C三地近地面、高空的空气密度分别有什么变化?(4)此时,同一水平面上(近地面、高空)的空气密度是否相同?(5)这种差异会导致气压如何变化?进而导致空气如何流动?(6)此时,等压面产生了什么变化?等压面凹凸有何规律?答案 (1)随高度的增加而递减,等压面呈水平平行状态。(2)A地气体膨胀上升,B、C两地气体收缩下沉(热胀冷缩)→空气产生垂直运动,如下图。(3)A地近地面空气密度变小,高空空气密度变大;B、C两地近地面空气密度变大,高空空气密度变小。(4)

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档