2015-2016学年高中数学人教B版必修41.3.1“第2课时 正弦型函数y=Asin〔ωx+φ〕”课件.pptVIP

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  • 2017-05-21 发布于北京
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2015-2016学年高中数学人教B版必修41.3.1“第2课时 正弦型函数y=Asin〔ωx+φ〕”课件.ppt

2015-2016学年高中数学人教B版必修41.3.1“第2课时 正弦型函数y=Asin〔ωx+φ〕”课件

在生物实验室里,我们看到的DNA双螺旋结构模型是学习生物遗传知识的重要模具,它把DNA分子的结构直观地展现在我们面前,实际上,根据研究的不同需要这样的模具会有大小之分,但其形状却总是与正弦曲线相似. 在制作这些模型时应需要根据大小进行调整,那么你能理解大小调整的思想与方法吗? [答案] A [答案] B [答案] B [答案] 3或-3 5.函数f(x)=Asin(ωx+φ)(A、ω、φ为常数,A0,ω0)的部分图象如图所示,则f(0)的值是________. 描点、作图. [答案] C [答案] A A.5 B.6 C.8 D.10 [答案] C [解析] 正弦函数的解析式中A=3,所以最高点和最低点相差6,所以水深的最大值为6+2=8.故选C. [分析] 先由函数为偶函数求出φ,根据图象关于点M对称求出ω,再由单调性确定ω的具体值. [点评] 此类题目是函数y=Asin(ωx+φ)性质的综合应用,往往涉及单调性、奇偶性、对称性、最值等.求解时要充分结合函数的性质,把性质转化为参数的方程或不等式. [答案] C 数形结合思想 方程x=sinx在x∈[-π,π]上实根的个数为(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 [解析] 此题可利用数形结合的方法,在同一坐标系中画出y1=x和y2=sinx的图象,如图所示.由图象易知在[-π,π]上的实根只有1个. [答案] A 函数y=Asin(ωx+φ)的性质及应用 易错疑难辨析 思想方法技巧 * 中小学课件 课堂讲练互动 成才之路 · 数学 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 人教B版 · 必修4 基本初等函数 第一章 1.3 三角函数的图象与性质 第一章 1.3.1 正弦函数的图象与性质 第2课时 正弦型函数y=Asin(ωx+φ) 课堂典例讲练 2 易错疑难辨析 3 课 时 作 业 5 课前自主预习 1 思想方法技巧 4 课前自主预习 φ  ωx+φ  A 伸长  缩短  A  左  右  伸长  缩短  课堂典例讲练 函数y=Asin(ωx+φ)的图象及变换 由三角函数的图象求解析式

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