2015-2016学年高中数学人教B版必修41.3.2“第2课时 正切函数的图象与性质”课件.pptVIP

[答案]　B [答案]　D [答案]　C 5．函数y＝tan(cosx)的值域是________． [答案]　[－tan1，tan1] 求下列函数的定义域： 作出函数y＝|tanx|的图象，并根据图象求其最小正周期和单调区间． [分析]　要作出函数y＝|tanx|的图象，可先作出y＝tanx的图象，然后将其在x轴上方的图象保留，而将其在x轴下方的图象翻到上方(即作出其关于x轴对称的图象)，就可得到y＝|tanx|的图象． [答案]　A 比较下列各组数的大小： [分析]　比较三角函数值的大小，主要利用函数单调性及单位圆，有时可以利用引进中间量等方法． [答案]　C 正切函数的奇偶性与周期 易错疑难辨析 * 中小学课件 课堂讲练互动 成才之路 · 数学 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 人教B版 · 必修4 基本初等函数 第一章 1.3　三角函数的图象与性质 第一章 1.3.2　余弦函数、正切函数的图象与性质 第2课时　正切函数的图象与性质 课堂典例讲练 2 易错疑难辨析 3 课 时 作 业 5 课前自主预习 1 思想方法技巧 4 课前自主预习 R　 π 奇函数 均为增函数 课堂典例讲练 求正切函数的定义域 正切函数的图象 正切函数单调性的应用 孔子东游，见两小儿辩斗，一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”事实上，中午的气温较早晨高，主要原因是早晨太阳斜射大地，中午太阳直射大地．在相同的时间、相等的面积里，物体在直射状态下比在斜射状态下吸收的热量多，这就涉及太阳光和地面的角度问题． 那么这与正切函数的性质与图象有什么联系呢？ 1．正切函数的图象 根据正切函数的定义域和周期，我们取x____________，利用单位圆中的正切线，通过平行移动，作出y＝tanx，x___________的图象，而后向左、右扩展，得y＝tanx，xR且___________________的图象，如图所示，并把它叫做正切曲线． x≠kπ＋(kZ) 2．正切函数的性质 (1)定义域：____________________________； (2)值域：________； (3)最小正周期：________； (4)奇偶性：____________； (5)单调性：________________________________________ ____________. 在每一个开区间，(kZ)内1．(2015·湖南浏阳一中高一月考)下列函数中，最小正周期为的是(　　) A．y＝sin(2x－)　 B．y＝tan(2x－) C．y＝cos(2x＋) D．y＝tan(4x＋) [解析]　函数y＝tan(2x－)的最小正周期T＝，故选B． 2．函数f(x)＝tan的单调递增区间为(　　) A．，kZ B．(kπ，(k＋1)π)，kZ C．，kZ D．，kZ [解析]　因为正切函数在每一个区间(kπ－，kπ＋)(kZ)上都是增函数，所以kπ－x－kπ＋，所以kπ－xkπ＋，kZ，故选D． 3．函数y＝tan(－x)的定义域是(　　) A．{x|x≠，xR} B．{x|x≠－，xR} C．{x|x≠kπ＋，kZ，xR} D．{x|x≠kπ＋，kZ，xR} [解析]　y＝tan(－x)＝－tan(x－)， 由x－≠＋kπ，kZ，得 x≠＋kπ，kZ，故选D． 4．函数y＝tan(2x－)的对称中心坐标是________． [答案]　(＋，0)kZ [解析]　由2x－＝，kZ，得x＝＋，kZ. ∴函数y＝tan(2x－)的对称中心坐标为(＋，0)kZ. [解析]　x∈R，cosx[－1,1]，函数y＝tanx在上是增函数，－－11， tan(cosx)∈[－tan1，tan1]． 6．根据三角函数图象，写出满足下列条件的x的取值范围． (1)－cosx0； (2)3tanx－≥0. [解析]　(1)如图所示． 由图象可知，满足不等式的x的取值范围为(2kπ＋，2kπ＋)(2kπ＋，2kπ＋)，kZ. (2)如图所示． 由3tanx－≥0，得tanx≥. 由图象可知，满足不等式的x的取值范围为[＋kπ，＋kπ)，kZ. (1)函数y＝＋lg(1－tanx)； (2)函数y＝tan(sinx)． [解析]　(1)要使函数有意义，应满足，， ∴， kπ－≤xkπ＋，kZ， 故函数y＝＋lg(1－tanx)的定义域为[kπ－，kπ＋)kZ. (2)∵对任意xR，－1≤sinx≤1， 使函数y＝tan(sinx)总有意义， 故函数y＝tan(sinx)的定义域为R. 求函数y＝的定义域． [解析]　由tan(2x＋)≥0，得0tan(2x＋)≤1，kπ2x＋≤kπ＋，kZ， 解得