2015-2016学年人教A版高中数学必修4课件︰3-2简单的3角恒等变换.pptVIP

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  • 2017-05-21 发布于北京
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2015-2016学年人教A版高中数学必修4课件︰3-2简单的3角恒等变换.ppt

2015-2016学年人教A版高中数学必修4课件︰3-2简单的3角恒等变换

中小学课件站 第三章  中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 * 中小学课件 课堂讲练互动 中小学课件站 三角恒等变换 中小学课件站 3.2 简单的三角恒等变换 提高篇 课时作业 预习篇 课堂篇 巩固篇 有部分课件由于控制文件大小,内容不完整,请联系购买完整版 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 1.记住三角恒等变换常用公式.2.能够利用三角函数公式进行简单的三角函数式的化简、求值和证明. 学习目标 重点:三角恒等变换常用公式;难点:三角恒等变换的化简与求值.重点难点 预习篇01 新知导学 降幂公式与半角公式 1.半角公式中“±”号如何选取? 答:符号由所在象限决定. 2.半角公式有哪些应用? 答:(1)半角公式的变形较多,应用时要针对题目的条件选择适当的公式.例如,待求式中同时含有sinα,cosα,tan时,应选择公式tan==;含有三角函数的平方形式时,一般选择降幂公式;含有根式的三角函数式常常需要升幂去根号. (2)角的和、差、倍、半都是相对的.例如,2α是α的倍角,但2α同时又可看成4α的半角,还可看成(α+β)与(α-β)的和角等. 化一公式(辅助角公式) asinα+bcosα =(sinα·+cosα·) =sin(α+φ). (其中令cosφ=,sinφ=) 3.如何求φ? 答:可以由sinφ和cosφ的符号来确定φ所在的象限,由sinφ或cosφ的值确定角φ的大小. 4.常用的辅助角公式有哪些? 答:常用的辅助角公式有: sinα±cosα=sin(α±), sinα±cosα=2sin(α±), cosα±sinα=2sin(±α). 三角恒等变换的常用方法 (1)变角(式子中所含角的变换) 通过观察不同三角函数式所包含的角的差异,借助“拆凑角”(如用特殊角表示一般角,用已知角表示所求角等)“消角”(如异角化同角,复角化单角等)来消除角与角之间的差异,减少角的个数. (2)变名(式子中不同函数之间的变换) 通过观察角的三角函数种类的差异,借助“切化弦”“弦切互化”等进行函数名称的变换. (3)变式(式子的结构形式的变换) 通过观察不同的三角函数结构形式的差异,借助以下几种途径进行变换: 常值代换.例如,1=sin2θ+cos2θ=tan. ②变用公式.例如,sinαcosα=sin2α,tanA+tanB=tan(A+B)(1-tanAtanB). 升降幂公式. 例如,1+cosα=2cos2,1-cosα=2sin2以及cos2α=,sin2α=. ④配方与平方. 例如:1+sinθ=(sin+cos)2. 辅助角公式.asinθ+bcosθ=sin(θ+φ). 其中,sinφ=,cosφ=. 课堂篇02 合作探究 【例1】 已知sinα=-,παπ,求sin,cos,tan的值. 半角公式的应用 【解】 sinα=-,παπ,cosα=-. 又π, sin===. cos=-=-=-, tan==-4. 通法提炼 已知θ的某个三角函数值,求的三角函数值的步骤是:?1?利用同角三角函数基本关系式求得θ的其他三角函数值;?2?代入半角公式计算即可. 已知|cosθ|=,且θ3π,求sin,cos,tan的值. 【解】 |cosθ|=,θ3π, cosθ=-,.由cosθ=1-2sin2, 得sin=-=-=-. 又cosθ=2cos2-1, ∴cos=-=-. tan==2. 【例2】 已知函数f(x)=sin(ωx+)+sin(ωx-)-2cos2,xR(其中ω0). (1)求函数f(x)的值域; (2)若函数y=f(x)的图象与直线y=-1的两个相邻交点间的距离为,求函数y=f(x)的单调增区间. 三角恒等变换的综合应用 【分析】 利用三角恒等变换将所给函数变形. 【解】 (1)f(x)=sinωx+cosωx+sinωx-cosωx-(cosωx+1) =2(sinωx-cosωx)-1=2sin(ωx-)-1. 由-1≤sin(ωx-)≤1,得 -3≤2sin(ωx-)-1≤1, 可知函数f(x)的值域为[-3,1]. (2)由题设条件及三角函数

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