6年级音乐、体育、美术.docVIP

江油市小学六年级音、体、美学科检测范围 音、体、美考查内容和考查方法 规定曲目 （10首） 《时间像小马车》（3册、速度稍快、感觉欢快）、《剪羊毛》（6册知道是澳大利亚民歌、愉快活泼）、《中华人民共和国国歌》（7册进行曲的速度）、《让我们荡起双桨》（8册优美热情）、《童心是小鸟》（10册喜悦地）、《同一首歌》（深情地）、《拉起手》（热情地，要求演唱高声部）、《 DO RE MI 》（欢快活泼）、《邮递马车》（轻快地）、 《弹起我心爱的土琵琶》（中速前面深情中间稍快有力） 12册 要求：1、熟练演唱歌曲 2、熟悉歌谱。 3、体会歌曲情绪。(1、在演唱中体现2、比如一些连线题) 歌曲演唱评分标准 （40分） 1、有正确的歌唱姿势。（1-3分） 2、能对音乐前奏做出反应。（1-3分) 3、能用自然地声音，完整地演唱歌曲（5-10分） 4、音准节奏好，歌曲情绪表现到位 （5-10分） 5、能用不同力度、速度表现歌曲（5-10分） 6、能熟练地背唱歌曲（2-4分） 识读乐谱（10分） 一、歌曲中的小乐句 二、教材中的名曲片段乐句 三、识读乐谱评分标准： 1、能正确唱出唱名（5分） 2、节奏准确（2分） 3、音准、节奏准确并熟练演唱（3分） 理论知识（40分） 一、音乐： 1、节奏知识：如在节奏中，我们采用文字表示速度，如“X—”表示“走欧”，“0”表示“停”，那么“X”表示 ，“XX”表示 2、小常识：在音乐书中有许多的小图标，其中（麦克风）表示的是 。（电脑）表示的是 。（小耳机）表示的是 。 2、音乐体裁:音乐童话《龟兔赛跑》交响童话《彼得与狼》交响诗《黄鹤的故事》《魔法师的弟子》 3、中外音乐家及作品：如法国作曲家圣-桑《动物狂欢节》、柴科夫斯基《四小天鹅舞曲》、我国的贺绿汀《牧童短笛》、谷建芬《歌声与微笑》、聂耳《中华人民共和国国歌》、《卖报歌》 4、音乐术语:：音名CDEFGAB、唱名1234567、d r m f s l t 、力度记号fff、ff、f、mf、p、mp、pp、ppp、反复记号（反复跳跃记号）、音符知识、各种音符和休止符（简谱和五线谱）（全音符、二分音符、四分音符、八分音符及附点音符） 5、拍号知识（如2/4拍怎么读）、节拍的强弱规律（用连线的方式）、以及根据指挥图示写出对应的节拍。（简单化） 6、根据图片认识乐器：西洋乐器（小提琴、钢琴、小号、圆号）和民族乐器(古筝、唢呐、琵琶、12册欣赏中大起板-板胡、小放驴-管子)、打击乐器（锣、镲、鼓、碰铃、木鱼、沙锤、双响筒、串铃以及它们的音色特点（如何选择伴奏） 7、根据提示说出其曲名（1、某首歌曲简单乐句视唱选择曲名2、根据某句歌词选择曲名）、演唱及演奏形式（人声的分类（男声女生童声、女高女中女低）有哪些演唱形式（齐唱合唱独唱轮唱等）、民族乐器（大起板-板胡、小放驴-管子）和西洋乐器（的简单了解 8、相关知识：（京剧是我国戏剧中的国粹，人物行当、美术教材也涉及所以艺术相同，唱腔、脸谱色彩（红为忠义如关羽、黑为正直无私如包拯等）、（欣赏12册亚洲民间器乐片段与主奏乐器，连线题） 二、美术: 1、能说出古今中外著名美术大师及其代表作品。 梵高、毕加索的作品、杜尚、齐白石（是人民艺术家、还是书法家、篆刻家、诗人、他画虾最为传神）、徐悲鸿、吴昌硕、 2、了解古今中外著名美术建筑及其特色 （帕特农神庙的相关知识、中外名建筑和其地点、连线题） 3、知道中国传统民间美术的特点及多种形式。(剪纸、皮影、蜡染、木偶等) 4、 掌握基本的色彩知识 。冷色、暖色、三原色、三间色、对比色、邻近色 5、绘画与造型的基本知识和表现方法等。国画工具、国画中的四君子“梅兰竹菊”、，书法的用笔、手工表现的基本技法:泥塑-揉搓捏压，卡纸-剪贴画、绘画中的透视现象、 6、相关知识：外国物质文化遗产和非物质文化遗产（12册第一课、第二课、连线题）、我国的民间戏曲、刺绣、皮影、木板年画、民间玩具等、国旗图案的设计者-曾联松。 三、体育： 1、比赛项目：田赛包括跳跃、投掷，比高度、远度 径赛包括走和跑，比速度（连线，把属于田赛和径赛的项目分别连起来） 学校比赛中的常见规则，如何裁定成绩。 2、运动技巧|： 起跑有什么姿势？（蹲踞式起跑点的口令：各就位-预备-跑 队列训练的一些知识要领 跨越式跳