5.1第1单元作文模板(互批).doc

第一单元习作 ---- 童话故事 （互 批） 年 班 姓 名： 习作要求：1、从出示的“人物”中，选择三个作为主要人物，（三个“人物”不能是同一课出现的）重新编一个童话故事。 2、主题鲜明，完整生动，所选的三个人物间有着密切的联系。 3、语言准确生动，充分运用比喻、拟人、夸张、象征等修辞手法。 创作法典：1、确定“人物”，明确关系。首先要确定故事中的三个主要“人物”。确定好人物后，要展开想象，想一想在他们之间会发生什么事情？结果怎么样？从而展开故事情节。 2、明确主题，丰富情节。有了故事中的“人物”和主要情节，还要进一步思考：我要通过这个童话故事表达怎样的思想感情，或者说明一个什么道理？从而明确童话的主题。然后围绕这一主题，想一想原先确定的故事情节是否合适，还可以丰富哪些情节，以便使自己创编的故事内容更丰富，主题更鲜明。 温馨提示：可别忘了记叙文的六要素噢！（时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。） 资料宝库：走进奇妙的童话世界，我们认识了那么多性格鲜明的人物；阅读了那么多离奇的故事；体味了那么多人间百态……一次次在故事里受到教育、启迪；几回回在童话中感悟人生、不断成长！拿起你手里的笔，书写那“一天又一天，一年又一年，我们在童话世界中长大的童年！” 妙笔生花 精彩点评 妙笔生花 精彩点评 真诚而客观的评语送给你： 批改人: 教师对作文的评价：（1）优（2）良（3）及格（4）不及格 教师对批改的评价：（1）非常准确（2）较准确（3）一般 年 月 日