8.走自立自强之路选编.ppt

背诵 1、自强的重要表现是什么？ 2、为什么人生当自强？ 3、怎样走自强之路？ 自立的意义（作用）： (1)锻炼和提高生活能力，提高心理和道德 品质； (2)自立才能走向自强。 开往成功的“自立”号列车 第三站 走向自立 小齐生活在优越的家庭环境里。爸爸妈妈平时对他照顾的无微不至。 上了中学后,由于学校离家很远，妈妈就在学校附近租房陪读。每天妈妈给他做饭、洗衣服、送他上学、接他回家、陪他做作业。 有一天，妈妈有事外出不能回家做饭。小齐回家后等到深夜，觉得又冷又饿，不由得嚎啕大哭…… 材料中小齐的表现反映了什么问题？对她以后的成长会带来怎样的影响？ 依赖使人丧失独立生活的能力 依赖使人缺乏责任感，造成人格缺陷 依赖使人懒惰，影响就业 三国时的刘备，可以算是一代英豪，一生东征西讨，纵横 驰骋，从贩鞋织席为升到成为蜀汉帝王。可是他的儿子刘禅，却是一个昏庸荒淫的无能之辈。继位不久蜀国就灭亡了。连诸葛亮这样大智大勇的人都扶不起他，俗称“扶不起的阿斗”，世人曾有此长叹：“虎父何以有此犬子。” 北宋名相寇准的子孙依靠祖上的功德，不能自立，不过三十年，家道衰落，沦为庶民。 这些事实 给我们什么启示？ （1我们要自立，就要克服依赖 性 学校要组织艺术节，可妈妈担心参加艺术节会影响学习，不让小齐参加，这让小齐感到很为难。他该怎么做呢？ 请 帮 小 齐出 出 主 意 独立思考，自主做出决定； 为了培养学生的自立能力和吃苦耐劳精神，学校组织了一次社会实践活动 去敬老院照顾孤寡老人。 在班长的指挥下其他同学有的帮助老人洗衣服，有的打扫房间，有的帮老人梳头。只有小齐站在旁边观看，班长问他：“为什么不干？”小齐不好意思地说：“我从来就没干过，我不会”。有个同学嘲笑他说：“你真笨，什么也不会呀!”这句话深深地刺伤了小齐的自尊心？ 你觉得小齐应该怎么做？ 积极锻炼，提高自立能力。 小齐的故事（四） 在思品课上，小齐学习了“少年需自立”，认识到了自立的重要意义。他计划从下列事情做起，来培养自己的自立能力： 克服依赖性 独立思考，自主做出决定； 积极锻炼，提高自立能力。 1、 2、 3、 我的收获 自立 1、定义：（自己的事情自己做） 2、表现:1、独立安排自己的生活。2、自主处理遇到的困难。3、靠自己的双手开创事业、创造生活。 3、意义:(1)锻炼和提高生活能力，提高心理和道德 品质；(2)自立才能走向自强 4、怎样做：(1)克服依赖性；(2)独立思考，自主做出决定；(3)积极锻炼，提高自立能力。 开往成功的“自立”号列车 到站啦，让我们在学习生活中学会自立，自己主宰自己的命运吧！ 思考讨论 1、小齐父母的行为不利于孩子培养哪项优秀品质？ 2、结合所学知识，你想对小齐的父母说些什么？ 3、请你告诉小齐以及与小齐有着同样“遭遇”的青少年，应如何培养上述优秀品质？ 你应该让孩子学会自立。古往今来，成就伟大事业的人都是自立自强的人，让他锻炼和提高生活能力，提高心理和道德 品质； 只有自立才能走向自强。 怎样做？ 1)克服依赖性； (2)独立思考，自主做出决定； (3)积极锻炼，提高自立能力。 　 某位读者在湖北宜昌新华书店里阅读《“吃”爹“啃”娘》一书。据悉，该书通过一个个曲折离奇的真实案例，揭示了中国“啃老族”的生存现状。 ■请用简练的语言回答:“啃老一族”欠缺什么意识，存在什么思想？这种思想有什么样的危害？我们应该怎样做？ 请你认真学习赖晨光、陈宁的优秀事迹，并准备回答问题： 1、你认为赖晨光、陈宁的事迹主要体现了一种什么精神？ 2 、这种精神对他们走上成功之路起到什么作用？ 自强精神。 一个自强的人会对未来充满希望和憧憬，不断地为自己设定新的目标，并激励自己为实现目标而努力积极进取。 请同学们学习《划粥充饥》的故事，并准备回答问题： 1、这则故事主要体现了范仲淹的什么精神？ 2、这种精神对一个国家、民族有什么作用？ 使中华民族历经沧桑而不衰，倍经磨难而更坚强，豪迈地自立于世界民族之林 自强不息是中华民族几千年来熔铸成的民族精神。 自强的重要意义 个人：一个自强的人会对未来充满希望和憧憬，不断地为自己设定新的目标，并激励自己为实现目标而努力积极进取。 国家：自强不息是中华民族几千年来熔铸成的民族精神 ????????????????????????????????????????? 追寻榜样 赵蕊蕊11岁就进了八一队，13岁开始