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“制冷空调工程施工”课程标准.doc

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“制冷空调工程施工”课程标准

《制冷空调工程施工》课程标准 课程名称:制冷空调工程施工 适用专业:中等职业学校《制冷与空调技术》专业 1、前言 1.1课程的性质 制冷空调工程施工是制冷与空调技术专业的制冷设备安装、维修方向课程,其功能是培养学生具备从事制冷设备安装与维修专门化方向的系统操作基本职业能力,达到本专业学生应获得的职业资格证书考证的基本要求。 1.2设计思路 本课程标准的总体设计思路:变三段式课程体系为任务引领型课程体系,打破传统的文化基础课、专业基础课、专业课的三段式课程设置模式,紧紧围绕完成工作任务的需要来选择课程内容;变知识学科本位为职业能力本位,打破传统的以“了解”、“掌握” 为特征设定的学科型课程目标,从“任务与职业能力”分析出发,设定职业能力培养目标;变书本知识的传授为动手能力的培养,打破传统的知识传授方式,以“工作项目”为主线,创设工作情景,强化实训、实操,结合职业技能证书考证,培养学生的实践动手能力。 本课程标准以制冷与空调技术专业学生的就业为导向,根据行业专家对制冷与空调技术专业所涵盖的岗位群进行任务和职业能力分析,以制冷空调工程施工为主线,遵循学生认知规律,确定本课程的工作模块和课程内容。为了充分体现任务引领、实践导向课程思想,将本课程的教学活动分解设计成若干项目,以项目为单位组织教学,引出相关专业理论知识,使学生在制冷空调工程施工过程中强化专业技能与实践操作,加深对专业基础知识、技能的理解和应用,培养学生的综合职业能力,满足学生职业生涯发展的需要。 本课程建议课时为80学时。 2、课程目标 通过任务引领和项目活动,使学生掌握制冷空调工程施工的技能和相关理论知识,能完成本专业相关岗位的工作任务,为制冷设备安装、维修职业资格证书中考证打好基础,同时培养学生具有诚实、守信、善于沟通和合作的品质,树立环保、节能、安全意识,为发展学生各专门化方向的职业能力奠定良好的基础。 职业能力培养目标 ● 识别与连接制冷空调工程制冷系统和电气线路。 按照规范安装制冷压缩机。 ● 按照规范安装制冷辅机。 连接冷却水泵电源线、控制引线 按照管道施工安装的规范进行施工 执行用电规范 3、课程内容和要求 序号 工作任务模块 课程内容与教学要求 活动设计 参考学时 项目一 制冷压缩机的安装 1、会阅读制冷压缩机的产品说明书 2、会进行制冷压缩机到货验收 3、会阅读制冷工艺流程图、施工图和基础图,知道制冷压缩机安装位置 4、会进行制冷压缩机的就位和平车 5、知道制冷压缩机电气安装的要求 6、能按照规范安装制冷压缩机 7、知道安全施工、文明施工 ●安装制冷压缩机 模拟工作现场,选用典型的制冷压缩机,安装制冷压缩机 8 项目二 制冷辅机的安装 1、会阅读制冷换热器和制冷辅机的产品说明书 2、知道制冷换热器和制冷辅机的特点和常用形式 3、会阅读制冷工艺流程图、施工图和基础图,知道制冷换热器和制冷辅机安装位置 4能识别和连接制冷设备 5、能按照规范安装各型冷凝器、蒸发器和制冷辅机 6、知道压力容器的管理要求 7、会进行制冷换热器和制冷辅机的试压、检漏 8、安全施工、文明施工 ●安装制冷辅机 模拟工作现场,选用典型的制冷辅机,安装制冷辅机 12 项目 三 管道、阀门、测量仪表和泵的安装 1、知道制冷与空调工程对管道的要求 2、能按要求选择管道,会统计管道用量 3、知道阀门的种类、用途 4、能识别不同类型的阀门 5、知道冷库用测量仪表的种类、用途及安装要求 6、知道水泵、油泵和氨泵的结构及工作原理 7、会安装冷却水塔、冷却水泵等 8、能按照规范安装管道、阀门、测量仪表和泵 9、知道膨胀水箱的作用、结构和工作原理 10、会安装膨胀水箱和放气阀 11、进行管道防腐与保温 12、知道泵的电气安装的要求能 13、知道安全施工、文明施工 ●安装冷却水塔、冷却水泵 模拟工作现场,选用典型的安装冷却水塔、冷却水泵,进行各配管的管道连接 ●安装制冷管道 模拟工作现场,选用典型的制冷管道,进行各配管的管道连接 12 项目四 空调通风管道的制作与安装 知道通风管道常用材料的 2、知道风管及配件的标准化 3、会阅读风管流程图、施工图 4、会风管的制作与连接 5、会选择支、吊、托架,并安装 6、会连接风管 7、能进行管道防腐与保温 8、知道设备和管道隔振、消音的要求 9、会选择和安装隔振和消音装置 10、知道空调系统消防的要求 11、会选择和安装防火阀、排烟阀、排烟防火阀和烟感探头 12、能按照规范施工 13、知道安全施工、文明施工 10 项目五 空调设备的安装 1、知道组合式空调箱、变风量机组、风机盘管的组成和工作原理 2、能拼装组合式空调箱的各功能段 3、会阅读流程图、施工图 4、会选择变风量机组、风机盘管的支、吊、托架,并安装5、知道风机盘管的新风补充方法 6、能按照

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