面向电子通信类的EDA技术教学创新研究.docVIP

　　面向电子通信类的EDA技术教学创新研究 面向电子通信类的EDA技术教学创新研究 　摘要：结合电子通信类EDA教学的特点，分析了现有的FPGA仿真软件的不足和其在开发综合设计型实验，培养学生的工程设计创新能力方面的局限性，提出了将Modelsim、QuartuslI软件和MATLAB等EDA技术相结合的创新教学方式，不仅能够加深学生对基本概念和专业理论知识的理解，提高职业技能，而且也能激发学生自主学习和创新学习的积极性。 　　关键词：FPGA；EDA；MATLAB；Modelsim；QuartuslI 　　作者简介：赵倩（1969-），女，湖南衡阳人，上海电力学院计算机与信息工程学院，副教授；朱武（1969-），男，湖北随州人，上海电力学院计算机与信息工程学院，教授。（上海ensp;200090） 　　基金项目：本文系上海市重点课程建设项目（项目编号的研究成果。 　　中图分类号：G642.3emsp;emsp;emsp;emsp;emsp;下面的MATLAB的脚本文件用来在MATLAB中显示滤波后的图像数据： .LATLAB和Modelsim或Quartus II联合仿真可以提高Modelsim和Quartus II仿真能力。显示的结果不再局限于以方波的显示呈现在用户面前，从而提高了学生的兴趣，也增强了FPGA设计能力和设计范围，为EDA实验教学提供了新的教学手段。 　　三、在Matlab中实现FPAG硬件设计 　　FPGA在数字信号处理领域的广泛应用受限于几个因素，首先，大部分DSP开发人员通常对C语言或MATLAB工具很熟悉，却不了解硬件描述语言VHDL和Verilog HDL及不熟悉硬件设计，尤其是FPGA，部分DSP工程师认为对HDL语言在语句可综合方面的要求限制了其编写算法的思路。其次，虽然VHDL语言也提供了许多高层次的语言抽象，但是基于并行硬件系统的VHDL程序设计与基于微处理器的串行程序设计有很大的不同。 　　基于以上原因，在DSP教学中，我们可以利用Xilinx公司开发的基于MATLAB的System Generator for DSP工具。System Generator for DSP是Simulink中一个基于FPGA的信号处理建模和设计工具。该工具提供可靠的硬件在环接口（该接口可以直接将FPGA硬件置入设计仿真），可以将一个DSP系统表示为一个高度抽象的模块，并自动将系统映射为一个基于FPGA的硬件方案。 　　使用system Generator for DSP实现系统设计的主要特点有：在Simulink中实现FPGA电路的系统级建模，并自动生成硬件描述语言；自动生成Modelsim测试程序，支持软硬件仿真；支持用户创建的Simulink模块；使用FPGA自动实现硬件系统。 　　非电子类的学生，如果对某领域算法如图像、通讯、DSP等非常了解，可以利用MATLAB中Generator for DSP工具完成基于FPGA数字系统的设计，而不需把太多的精力放在具体电路设计知识的学习上，这为多学科交叉学习开辟了很好的教学手段。 　　四、开发出多学科交叉的综合性实验 　　基于QuartuslI、Modelsim和MATLAB相结合的教学工具，可以开发出更多的综合性的实验项目，并构建信号与系统、数字逻辑电路等课程到集成电路、微电子系统设计的桥梁。综合EDA、ARM、FPGA、DSP技术的实验项目，开拓各专业学生相互交流的平台，激发学生的求知欲。引导学生在干中学，在学中干，使学生由要我做实验变为我要做实验。 　　五、依据课程特点，探索教学方法 　　根据QuartuslI、Modelsim和MATLAB相结合的仿真测试平台的课程特点，灵活应用EDA技术开发和设计自己的专用集成电路或集成电子系统。在QuartuslI、Modelsim平台中融入MATLAB仿真和验证手段，能促进学生做到边学边用相结合、边用边学相结合、理论与实践相结合、课内与课外相结合，也是使EDA技术得以灵活应用的必经之路。利用MATLAB提供的直观的实验结果，教师可以通过引导学生观察这些现象，进行很好的启发诱导，深入讲解，调动学生积极思维，由感性认识上升到规律性理性认识，从而激发学生的求知欲望，并在多学科中架起一座桥梁，开拓学生的视野。 　　六、结论 　　在高等院校中，传统的EDA实验教学已经不能满足21世纪对人才培养的需要，教学内容、教学方法的改革势在必行。本文结合FPGA课堂教学实践，针对Modelsim和ALTERA公司的QuartuslI软件在仿真中的不足，给出了一种利用MATLAB软件实现复杂FPGA设计验证的新方法。这种联合仿真技术大大加强了Modelsim和QuartuslI的时序仿真