“小心,别伤着”说课稿.docVIP

《小心，别伤着》说课稿 各位老师，今天我说课的内容是：义务教育课程标准实验教科书（人教版）品德与生活一年级（下册）第11课《小心，别伤着》。下面，我把说课内容分成十部分：一、理解教材 二、分析学生情况 三、教学目标 四、教学重难点 五、德育目标 六、教学用具 七、教学准备 八、课时安排 九、教学流程设计 十、课后反思 一、理解教材 《小心，别伤着》是义务教育课程标准实验教科书（人教版）品德与生活一年级（下册）第三单元健康生活每一天中的第三个主题。这一主题围绕儿童日常生活中常见的意外伤害展开，通过教学让学生体会意外伤害对自己和家人带来的痛苦和烦恼，从而使学生懂得避免意外伤害是非常有必要的，初步形成一年级学生的自我保护意识和能力。这一课的知识和学生平时的生活结合紧密，很适合低段学生进行学习，可以让一年级的小同学从小形成自我保护的意识。这一课是由预防伤害和受伤之后两个子课题组成的，需要两个课时完成，今天我所讲的是第一课时的内容，内容虽然相对独立，可是缺乏完整性，所以我把重心放在“预防受伤”和“避免受伤”上。 二、 分析学生情况 一年级的学生思维比较活跃但是自觉性较差，接受知识的能力有限，所以我结合低年级学生的实际情况，改变了传统的教学方式，让学生自主学习、合作探究、发展能力、提高综合素质。我在整节课上设置了经验交流、情景表演等多种学生们喜欢的教学环节，力求培养低年级学生“自主、合作、探