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东 北 大 学 继 续 教 育 学 院 人事测评 试 卷（作业考核 线上） B 卷 学习中心： 院校学号： 姓名 （共 页） 总分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 得分 单选题（10× 4分） 1.人事测评是心理测量技术在人事管理领域的应用，它以心理测量学、行为科学和（ ）为基础，对人的素质进行多方面系统测量和评价的过程。 A统计学 B数学 C逻辑学 D物理学 2．依据某种法则给物体或事件指派数字的过程是（ ） A综合 B测量 C调研 D分析 3．以选拔优秀人员为目的的人事测评称之为（ ） A配置性测评 B选拔性测评 C开发性测评 D诊断性测评 4．人事测评的基本性质代表性、相对性、间接性和（ ） A无序性 B盲目性 C自然性 D科学性 5．以开发素质潜能与组织人力资源开发为目的的测评称之为（ ） A配置性测评 B选拔性测评 C开发性测评 D诊断性测评 6测评标准体系的特性是指完备性、协调性和（ ） A时效性 B比例性 C直观性 D目的性 7．依据人事测评的基本原则和理论基础，对设计的测评指标进行论证，使其具有一定的科学依据称之为（ ）。 A工作分析 B理论验证 C指标调查 D权重分析 8.下列选项关于价值观描述错误的是（ ） A. 价值观是对事物的社会重要性的评价标准和尺度，它使人的行为带有某种稳定的倾向性。 B. 价值观不仅有对客观事物意义的判断、评估和看法，也具备发动、推动、调整行为。 C. 价值观及其体系是决定个人行为与态度的基础。 D. 价值观是与生俱来的，具有相对稳定持久的特点。 9.兴趣按包含的内容分为（ ） A. 物质兴趣、精神兴趣和活动兴趣 B. 物质兴趣、精神兴趣和职业兴趣 C. 物质兴趣、精神兴趣 D. 短暂兴趣和稳定兴趣 10.下列行为不属于事业型兴趣的有（ ） A. 喜欢担任负有领导责任的社会工作 B. 通常追求权力、财富、地位 C. 善于通过调整与他人的关系来解决存在的难题 D. 缺乏从事精细工作的耐心，不喜欢那些需要长期智力劳动的工作 二．简答题（3 × 10分） 1. 测评标准的要素包含几个方面？ 2测评标准建构的原则？ 3．在人事测评中如何贯彻科学性原则？ 三．论述（30分） 主试在观察被试的表现时，需要注意哪些问题？ 下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！谢谢！！！ 小故事1、《扁鹊的医术》 　　魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢? 　　扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。 　　文王再问：“那么为什么你最出名呢? 　　扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去;中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只 能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明， 名气因此响遍全国。 　　大道理：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。 　　小故事2、危险的森林里 　　一个人在森林中漫游时，突然遇见了一只饥饿的老虎，老虎大吼一声就扑了上来。他立刻用最快的速度逃开，但是老虎紧追不舍，他一直跑一直跑，最后被老虎逼到了断崖边。 　　站在悬崖边上，他想：“与其被老虎捉到，活活被咬死，还不如跳入悬崖，说不定还有一线生机。” 　　他纵身跳入悬崖，非常幸运地卡在一棵树上。那是长在断崖边的梅树，树上结满了梅子。 　　正在庆幸之时，他听到断崖深处传来巨大的吼声，往崖底望去，原来有一只凶猛的狮子正抬头看着他，狮子的声音使他心颤，但转念一想：“狮子与老虎是相同的猛兽，被什么吃掉，都是一样的。” 　　刚一放下心，又听见了一阵声音，仔细一看，两只老鼠正用力地咬着梅树的树干。他先是一阵惊慌，立刻又放心了，他想：“被老鼠咬断树干跌死，总比被狮子咬死好。” 　　情绪平复下来后，他看到梅子长得正好，就采了一些吃起来。他觉得一辈子从没吃过那么好吃的梅子，他找到一个三角形的枝丫休息，心想：“既然迟早都要死，不如在死前好好睡上一觉吧!”于是靠在树上沉沉地睡去了。 　　睡醒之后，他发现黑白老鼠不见了，老虎和狮子也不见了。他顺着树枝，小心翼翼地攀上悬崖，终于脱离了险境。原来就在他睡着的时候，饥饿的老虎按捺不住，终于大吼一声，跳下了悬崖。 　　黑白老鼠听到老虎的吼声，惊慌地逃走了。跳下悬崖的